Американські вчителі замінюють довгі тексти на уривки: як це впливає на учнівство

В американських школах дедалі більше вчителів/ок замінюють романи та інші повноцінні тексти на короткі уривки. Освітяни та дослідники попереджають — така практика може послабити навички розуміння прочитаного та здатність учнів й учениць концентруватися на складних творах, пише EdWeek.

Учителька з Техасу Лаура Патранелла щороку обов’язково читає зі своїми п’ятикласниками хоча б один роман. Цього року вони працювали з книгою у віршах «Love That Dog» Шерон Кріч — історією хлопчика, який вчиться виражати емоції через поезію. Проте офіційна програма її округу не передбачає вивчення романів, і такі практики залежать від ініціативи окремих педагогів/инь. 

Подібна ситуація стає типовою для багатьох шкіл. За даними опитування EdWeek, у 2023 році чверть американських учителів та вчительок 3–8-х класів заявили, що їхні уроки читання базуються переважно на уривках.

Водночас науковці наголошують: читання довших, «щільних» текстів критично важливе для розвитку мозку дитини. 

Причини переходу до коротких текстів різні: поширення навчальних програм, орієнтованих на уривки, стандартизоване тестування, а також загальне зниження інтересу до читання — як серед дітей, так і дорослих. З 1980-х років відсоток дітей, які читають у вільний час, стабільно зменшується (ці проблеми перегукуються з викликами українських шкіл, де теж знижується інтерес учнівства до читання, а програми з української та зарубіжної літератури насичені великою кількістю творів, які учні й учениці найчастіше читають у скорочених версіях).

Читайте також:

Попри це, дослідження показують, що робота з повними текстами дає відчутний ефект. У Британії провели експеримент, коли учні та учениці 8-го класу читали впродовж 12 тижнів два романи. Розуміння прочитаного покращилося на 8,5 місяців навчання, а для учнів/иць, які відставали, — навіть більше.

Дебати про баланс між уривками та повними творами тривають. Частина педагогів/инь вважає, що короткі тексти дають змогу опрацьовувати більше жанрів і тем, інші ж наполягають: саме романи створюють спільний досвід читання, формують глибше розуміння та любов до літератури.

Фото Canva