Пошук
Підтримати

© Вчися.Медіа, 2025

Статті

«Не плач, ти ж чоловік»: чому такі фрази шкодять хлопцям і суспільству та як виховувати дітей без гендерних стереотипів

  • Ірина Пасько

«Не плач, ти ж чоловік»: чому такі фрази шкодять хлопцям і суспільству та як виховувати дітей без гендерних стереотипів
Профорієнтація в школі: які програми існують, із чого починати та як підтримати дитину у виборі професії

  • Анастасія Загідулліна

Профорієнтація в школі: які програми існують, із чого починати та як підтримати дитину у виборі професії
Куди вступити після 9-го класу — розбираємо основні варіанти

  • Катерина Бортняк

Куди вступити після 9-го класу — розбираємо основні варіанти
«Гроші ходять за вчителем»: що змінює нова модель підвищення кваліфікації

  • Ірина Троян

«Гроші ходять за вчителем»: що змінює нова модель підвищення кваліфікації
Мистецтво для життя: як оновлена програма з мистецької галузі навчатиме учнівство розуміти культуру

  • Катерина Бортняк

Мистецтво для життя: як оновлена програма з мистецької галузі навчатиме учнівство розуміти культуру
Затримка мовлення в дитини: коли варто бити на сполох, до яких фахівців звертатися та як батьки можуть допомогти малюку

  • Анастасія Загідулліна

Затримка мовлення в дитини: коли варто бити на сполох, до яких фахівців звертатися та як батьки можуть допомогти малюку
Як навчити учнівство розрізняти фейки та протидіяти дезінформації — ділимося прикладами завдань

  • Світлана Пилипчук

Як навчити учнівство розрізняти фейки та протидіяти дезінформації — ділимося прикладами завдань
Як освітянам посилити життєстійкість і навчити цього учнівство — досвід харківської вчительки Алли Маринич

  • Катерина Бортняк

Як освітянам посилити життєстійкість і навчити цього учнівство — досвід харківської вчительки Алли Маринич
ТОП-10 вправ для зацікавлення учнівства сучасною українською музикою: конструктор та презентація для уроку

  • Артур Пройдаков

ТОП-10 вправ для зацікавлення учнівства сучасною українською музикою: конструктор та презентація для уроку
Що думають підлітки про навчання та майбутнє України — основні інсайти дослідження «Змінотворців»

  • Катерина Бортняк

Що думають підлітки про навчання та майбутнє України — основні інсайти дослідження «Змінотворців»
Як розвивати лідерство в громадському секторі — досвід Олександри Пєтушкової

  • Катерина Бортняк

Як розвивати лідерство в громадському секторі — досвід Олександри Пєтушкової
Програма національного проєкту «Пишемо есе» підтвердила свою ефективність

  • Катерина Бортняк

Програма національного проєкту «Пишемо есе» підтвердила свою ефективність
«Закриваємо вакантні місця по кілька місяців»: чому школам усе важче знаходити охочих на педагогічні посади

  • Ірина Троян

«Закриваємо вакантні місця по кілька місяців»: чому школам усе важче знаходити охочих на педагогічні посади
Як говорити про етнічні спільноти та громадянське суспільство на уроках: досвід запису усної історії в проєкті «Вкорінені»

  • Ірина Пасько

Як говорити про етнічні спільноти та громадянське суспільство на уроках: досвід запису усної історії в проєкті «Вкорінені»
ДПА повертається: зібрали все, що треба знати учням, учителям та батькам

  • Ірина Троян

ДПА повертається: зібрали все, що треба знати учням, учителям та батькам

Форма зворотного звʼязку