© Вчися.Медіа, 2026
Усі колонки:
ТОП-новини березня: що треба знати батькам та освітянам про останні освітні зміни
Ірина Троян
журналістка «Вчися.Медіа»
«Гендерна рівність — це не про однакову кількість хлопчиків та дівчаток у класі»: як «ЕдКемп Україна» просуває гендерний компонент в українській освіті
Олена Масалітіна
віцеголова Ради громадської організації «ЕдКемп Україна»
Хто відповідає за несвоєчасне використання бюджетних коштів у школах?
Олег Фасоля
керівник напряму підтримки освіти на місцевому та регіональному рівнях шведсько-української програми Polaris «Підтримка багаторівневого врядування в Україні»
Феномен вивченої безпорадності: коли навчання стає «білим шумом»
Інна Дьоміна
науковиця, викладачка, засновниця та директорка «Dominion School»
Від паперових журналів до цифрової екосистеми: як Івано-Франківщина переходить на Мрію
Віктор Кімакович
директор департаменту освіти Івано-Франківської ОВА
ТОП-новини лютого: що треба знати батькам та освітянам про останні освітні зміни
Інна Лиховид
головна редакторка «Вчися.Медіа»
Жива пам’ять: як наповнити сенсом хвилину мовчання в школі
Валентина Мержиєвська
співзасновниця альтернативної школи «БеркоШко» та ГО «Валентність. Переосмислення»
Чи справді фінська освіта в кризі: переосмислення результатів PISA та уроки для України
Галина Пирин
тренерка НУШ, аналітикиня напряму конкурентоспроможного суспільства ГО «Могилянська стратегічна агенція»
Мислення розвитку — як і навіщо впроваджувати його в школі
Катерина Спітковська
освітянка та управлінка, авторка програм розвитку для освітніх команд і керівників, коуч Міжнародної федерації коучингу (ICF, ACC)
«Сучасні українські підлітки — сильні, розумні, критичні, іронічні люди»: думка освітян про рекламу «Укрпошти»
Оксана Проскура
директорка Київської гімназії східних мов № 1
Чому інформацію, яку видає ШІ, не можна сприймати як істину?
Світлана Пилипчук
авторка й методистка в освітніх проєктах, медіатренерка, медіаторка
Нам рік: як «Вчися.Медіа» говорить про освіту
