Про нас
Незалежне онлайн-видання «Вчися.Медіа» створила громадська організація «Вчися» в лютому 2025 року, щоб розповідати про головне в освіті. У фокусі нашої уваги дошкільна, середня, професійно-технічна, фахова передвища та вища освіта. Немає жодної важливої події у кожній з цих ланок, про яку би редакція «Вчися.Медіа» не чула. Ми стежимо за законодавчими змінами та пояснюємо нововведення простими словами, шукаємо героїв і героїнь, чий досвід у розв’язанні освітніх проблем можуть перейняти інші заклади освіти чи громади. А ще спільно з методистами та методистками розробляємо навчальні матеріали, які стануть у пригоді вихователям, учителям та викладачам. Пишемо для освітян, батьків, учнів, студентів і всіх, хто формує майбутнє української освіти.
Чому варто читати «Вчися.Медіа»?
-
Ми створюємо контент, який робить складне простим, а важливе – доступним:
-
новини та аналітика – оперативно й докладно про все, що відбувається в освіті України
-
інтерв’ю – розмови з освітніми лідерами й експертами, які варто почути
-
методичні розробки – готові конспекти, які полегшать життя педагогам
-
роз’яснення нормативки – простими словами про те, що зміниться
-
практичні кейси в форматі журналістики рішень – історії про спроби й результати у розв’язанні проблем
-
Щиро вболіваємо, щоб наші матеріали допомогли знайти готові рішення для складних проблем чи принаймні стали орієнтирами для пошуку.
«Вчися.Медіа» створюють:
Інна Лиховид
Головна редакторка
Понад два роки працювала журналісткою на сайті «Нова українська школа». Раніше очолювала відділ «Суспільство» в щоденній газеті «День», у якій починала із журналістської посади.Любить пояснювати складне простими словами, шукати позитивні історії, вірить, що спільними зусиллями освітню систему можна зробити кращою....
Інна Лиховид
Головна редакторка
Понад два роки працювала журналісткою на сайті «Нова українська школа». Раніше очолювала відділ «Суспільство» в щоденній газеті «День», у якій починала із журналістської посади.
Любить пояснювати складне простими словами, шукати позитивні історії, вірить, що спільними зусиллями освітню систему можна зробити кращою.
Ірина Троян
Журналістка
Працювала на сайті «Нова українська школа». Має досвід роботи в загальнонаціональних друкованих та онлайн-виданнях: газеті «Експрес», медіа «Заборона» та «Рубрика».У роботі насамперед цінує можливість давати голос тим, кого зазвичай не чують, а ще любить розповідати історії, які не лише інформують, а й пропонують конкретні рішення....
Ірина Троян
Журналістка
Працювала на сайті «Нова українська школа». Має досвід роботи в загальнонаціональних друкованих та онлайн-виданнях: газеті «Експрес», медіа «Заборона» та «Рубрика».
У роботі насамперед цінує можливість давати голос тим, кого зазвичай не чують, а ще любить розповідати історії, які не лише інформують, а й пропонують конкретні рішення.
Катерина Бортняк
Журналістка, комунікаційна менеджерка
Співпрацювала із всеукраїнськими медіа «Український тиждень», «Texty.org», «Радіо Свобода», а також із профільними та локальними: «Евакуація.city», «Нова українська школа», «Твоє місто».Любить розповідати історії та ділитися з аудиторією позитивними практиками й досвідом, які визбирує в експертів та експерток, а також освітянства та батьків....
Катерина Бортняк
Журналістка, комунікаційна менеджерка
Співпрацювала із всеукраїнськими медіа «Український тиждень», «Texty.org», «Радіо Свобода», а також із профільними та локальними: «Евакуація.city», «Нова українська школа», «Твоє місто».
Любить розповідати історії та ділитися з аудиторією позитивними практиками й досвідом, які визбирує в експертів та експерток, а також освітянства та батьків.
Анастасія Загідулліна
Журналістка, новинарка
Раніше працювала новинаркою на сайті «Нова українська школа», журналісткою на сайті міста Кам’янського «5692», а також співпрацювала як фрілансерка з Херсонською обласною федерацією футболу. Викладала українську мову й літературу та історію України. Нині поєднує роботу новинарки з навчанням у магістратурі Дніпровського державного університету внутрішніх справ.
Любить динаміку новинної роботи, а також розбиратися в контекстах і розповідати про складне людською мовою. Найбільше цінує об’єктивність, змістовність і можливість бути корисною — навіть у короткій новині.
Ірина Пасько
Літредакторка, модераторка книжкового клубу
Понад два роки працювала на сайті «Нова українська школа» — спочатку новинаркою, а згодом аналітикинею (зокрема, над дослідженням «“Нова українська школа” в 5–6-х класах: виклики впровадження»). Кандидат філологічних наук з української літератури. До...
Ірина Пасько
Літредакторка, модераторка книжкового клубу
Понад два роки працювала на сайті «Нова українська школа» — спочатку новинаркою, а згодом аналітикинею (зокрема, над дослідженням «“Нова українська школа” в 5–6-х класах: виклики впровадження»). Кандидат філологічних наук з української літератури. До роботи в медіа викладала на кафедрі української літератури Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара, з 2008 року готувала учнівство до ЗНО з української мови та літератури.
Високо цінує спільноту освітян, яка склалася довкола книжкового клубу «Вчися.Медіа» — простору, де можна обговорити проблеми, поділитися досвідом, підтримати одне одного, а головне — разом розтлумачити цікаві тексти.
Юлія Топольницька
кандидат історичних наук, учителька історії, методистка.
Переконана, що освіта — це про любов, віру в дітей і відкритість до світу. Захоплюється інтерактивними методиками, любить експериментувати й ділитися новими ідеями з освітянами.Юлія працювала над програмами й підручниками з історії та громадянської освіти для НУШ, нині є експерткою Українського центру оцінювання якості освіти, розробницею курсів і тренінгів для педагогів, лідеркою освітніх програм PROMAN для підтримки шкіл ...
Юлія Топольницька
кандидат історичних наук, учителька історії, методистка.
Переконана, що освіта — це про любов, віру в дітей і відкритість до світу. Захоплюється інтерактивними методиками, любить експериментувати й ділитися новими ідеями з освітянами.
Юлія працювала над програмами й підручниками з історії та громадянської освіти для НУШ, нині є експерткою Українського центру оцінювання якості освіти, розробницею курсів і тренінгів для педагогів, лідеркою освітніх програм PROMAN для підтримки шкіл і вчителів у регіонах, постраждалих від війни, викладачкою кафедри новітньої історії України в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка.
Катерина Молодик
методистка та тренерка «Національного проєкту: пишемо есе» ГО «Вчися».
Вірить у людей та силу спільнот. Досліджує терапевтичні практики письма, читає цікаві книжки з психології та любить ділитися різноманітними методичними рішеннями з учителями та вчительками. Катерина є співавторкою модельної програми інтегрованого курсу з української та зарубіжної літератур для 7–9-х класів НУШ, освітня експертка, заслуженою вчителькою України, співрозробницею проєкту з підтримки майбутніх учителів «MentorMe». Відн...
Катерина Молодик
методистка та тренерка «Національного проєкту: пишемо есе» ГО «Вчися».
Вірить у людей та силу спільнот. Досліджує терапевтичні практики письма, читає цікаві книжки з психології та любить ділитися різноманітними методичними рішеннями з учителями та вчительками.
Катерина є співавторкою модельної програми інтегрованого курсу з української та зарубіжної літератур для 7–9-х класів НУШ, освітня експертка, заслуженою вчителькою України, співрозробницею проєкту з підтримки майбутніх учителів «MentorMe». Віднедавна — координаторка напряму «Зміст освіти» Офісу впровадження НУШ (Міністерство освіти і науки України).