Більшість студентів з ТОТ обирають українські університети через патріотичні мотиви: результати дослідження

Більшість молоді з тимчасово окупованих територій (ТОТ) прагне навчатися саме в Україні через особисту позицію та світоглядні переконання. Про це свідчать дані масштабного дослідження про інтеграцію студентів/ок із ТОТ у систему вищої освіти,яке провів ЗГП «Альменда».

Ознайомитися з результатами дослідження можна за посиланням.

Опитування, проведене серед 1 294 студентів і студенток, дало змогу простежити їхні мотиви вступу, умови навчання та перешкоди, з якими вони стикаються. Найбільша кількість учасників — із регіонів, що постраждали від окупації після 2022 року:

• Запорізька область — 20 %;
• Херсонська область — 18 %;
• Донецька область (окупована частина після лютого 2022 року) — 16%.

Більшість опитаних (92 %) переїхали на підконтрольну Україні територію. Водночас 8 % залишаються в окупації та навчаються дистанційно.

Під час дослідження:

• 35 % респондентів/ок заявили, що хотіли пов’язати своє майбутнє з Україною і навчатися виключно українською мовою;
• 16 % обрали університет заради конкретної професії;
• 15 % — через бажання здобути нові знання.

В «Альменді» зазначають: патріотична мотивація ще сильніша серед тих, хто продовжує жити на ТОТ і навчається дистанційно. Для цієї групи освітній вибір є й актом громадянської позиції.

Дані дослідження також свідчать: для більшості молоді вибір українського університету — особисте рішення:

• 76 % вступили з власної волі;
• 15 % — під впливом батьків;
• 5 % — орієнтувалися на інформаційні ресурси.

Важливими лишаються також освітньо-професійні мотиви: інтерес до спеціальності, прагнення знань і початок кар’єрного шляху.

Для студентів/ок, які залишаються на ТОТ, ключовими перешкодами є гроші:

• 24 % не мають коштів на переїзд;
• 10 % — на оренду житла.

Також одним із найбільших викликів для навчання на ТОТ є нестабільний інтернет. Лише 35 % мають стабільне підключення, тоді як 41 % стикаються з повільним або нестабільним зв’язком, а 13 % регулярно залишаються без інтернету.

Попри це, 88% дистанційних студентів/ок задоволені якістю навчання. Лише 5 % висловили невдоволення.

Крім того, майже кожен п’ятий студент повідомив про проблеми, пов’язані з діями окупаційних адміністрацій:

• загрози переслідувань;
• блокування українських ресурсів;
• перевірки телефонів і ноутбуків;
• спроби обмежити доступ до української освіти.

До цього додається поширення дезінформації: вигадані терміни вступної кампанії, чутки про неможливість вступу без документів та фейки про нібито відмови українських університетів приймати студентів із ТОТ.

Як повідомила юристка Центру «Альменда» Валерія Куберська, у 2024 році до українських ЗВО вступили лише 42 абітурієнти з Криму. Експерти/ки наголошують: попри низку державних програм підтримки, студентам із ТОТ усе ще доводиться долати значні бар’єри, щоб здобути українську освіту.

Фото Freepik