Більшість учителів позитивно оцінили нові підручники

В Україні завершилася перша апробація державних підручників, у якій взяли участь понад дві тисячі педагогів із 538 шкіл. 87% учителів переконані, що процедура апробації підвищує якість навчальних матеріалів та освітнього процесу, повідомляє МОН.

З 2024 року всі підручники, які видає держава, проходять обов’язкову апробацію в школах перед масовим друком. Мета процедури — перевірити матеріали в реальному навчальному процесі, отримати відгуки від педагогів/инь та учнів/иць і внести необхідні зміни. 

У першій апробації взяли участь 2 254 вчителі/ки з 538 закладів освіти. Вони протестували 124 підручники, подані 130 авторами та видавництвами. Процедура тривала з 2 вересня 2024 року до 1 січня 2025 року, пріоритетно оцінювали підручники для 8-х пілотних класів.

Під час апробації вчителі та вчительки використовували підручники в навчальному процесі та надавали детальні рекомендації авторам/кам, а учні/иці виконували діагностувальні роботи для оцінки ефективності матеріалів. Участь педагогів/инь у тестуванні була добровільною, проте враховувалася при атестації, що мотивувало більше фахівців / фахівчиня долучитися до процесу.

За результатами опитування МОН, 89% учителів/льок оцінили підручники позитивно та готові обрати їх під час конкурсного добору. Для 45% педагогів/инь участь у апробації стала можливістю реально впливати на якість навчальних матеріалів, а 34% відзначили її позитивне значення для впровадження реформи НУШ.

87% учителів/льок переконані, що апробація покращує освітній процес, а 89% педагогів/инь та 90% керівників/иць шкіл вважають її ефективним способом залучення практиків до створення підручників. Видавці також підтримують систему: 93% відзначили її важливість для підвищення якості видань та залучення досвідченого вчительства. 

Український інститут розвитку освіти за результатами першого року впровадження процедури оновив нормативно-правові акти, розробив навчальні програми для педагогів та вдосконалив технічні можливості платформи для проведення апробації.

Міністерство освіти і науки наголосило, що апробація дає змогу зробити підручники більш сучасними та практично корисними, а також підвищує роль учителів та вчительок у формуванні змісту освіти.

Фото Freepik