Булінг і відсутність корекційних занять для дитини з ООП: омбудсменка перевіряє випадки насильства в школах

Освітня омбудсменка Надія Лещик повідомила про два випадки можливого насильства щодо дітей у закладах освіти, з якими працювала її служба.

В одному з них батько дитини з особливими освітніми потребами (ООП) заявив про можливий булінг з боку педагога та порушення права дитини на інклюзивну освіту.

За висновком інклюзивно-ресурсного центру, дитина потребує третього рівня підтримки, що передбачає психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові заняття. Однак, за словами батька, таких занять не проводили.

Також заявник повідомив про формальний підхід до розроблення індивідуальної програми розвитку, окремі положення якої суперечили законодавству. Крім того, у класі навчалося понад двоє дітей із третім рівнем підтримки.

Надія Лещик взяла участь у засіданні комісії з розгляду випадків насильства та/або жорстокого поводження з дитиною, яке відбулося в закладі освіти.

Під час засідання з’ясували, що корекційно-розвиткові заняття не проводять через брак фахівців/чинь. У штатному розписі закладу не передбачено відповідних посад, хоча в ньому навчається багато дітей з особливими освітніми потребами.

Омбудсменка планує звернутися до управління освіти з вимогою ввести до штатного розпису посаду вчителя/ки-логопеда/ині.

Питання щодо індивідуальної програми розвитку вже врегулювали: заклад освіти вніс до неї відповідні зміни.

В іншій ситуації заявники повідомили про можливі випадки насильства щодо дитини та стверджували, що посадові особи закладу освіти знали про них, але не вжили належних заходів.

Освітня омбудсменка ініціювала засідання комісії, створеної при органі управління освітою. Під час розгляду з’ясували додаткові обставини можливого насильства, зокрема булінгу.

Оскільки, за оцінкою омбудсменки, керівник закладу не відреагував відповідно до вимог нормативно-правових актів, вона звернулася до Національної поліції України та інших органів для спільного врегулювання ситуації.

Органу управління освітою рекомендували провести службове розслідування щодо неналежного реагування на повідомлення про насильство та організувати підвищення кваліфікації керівників/ць шкіл із цього питання.

Закладу освіти рекомендували діяти відповідно до законодавства в разі насильства чи булінгу, комунікувати з батьками дітей, які могли вчинити кривдницькі дії, та залучити психолога/иню до врегулювання ситуації в класі.

Батькам омбудсменка порадила подавати офіційні письмові звернення до закладу освіти та Національної поліції, якщо вони повідомляють про можливе насильство.

Надія Лещик наголошує, що захист прав дітей і реагування на випадки насильства потребують дотримання законодавства, конструктивного діалогу та поваги до гідності всіх учасників освітнього процесу.

Фото Magnific

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.