Чому в деяких громадах немає вчителів, які проходять сертифікацію, і що з цим робити
Попри те, що сертифікація педагогів є добровільною і відкриває нові можливості для вчительства, у низці міських, селищних і сільських громад України немає жодного зареєстрованого учасника, повідомляє «Вчися.Медіа».
За даними аналізу Державної служби якості освіти (ДСЯО), у середньому по країні вчителі з 76% громад виявили бажання пройти сертифікацію. У міських громадах цей показник сягає 89%, у селищних — 70%, а в сільських — лише 63%. Водночас трапляються громади, де немає жодного вчителя чи вчительки, які б зареєструвалися на сертифікацію. У деякі роки, зокрема 2024–2025, квоту на учасників навіть не було використано повністю.
Начальниця управління сертифікації та освітніх програм ДСЯО Неля Величко пояснює, що одна з причин — побоювання педагогів та керівництва закладів освіти щодо впливу результатів сертифікації на імідж школи. Деколи вчителі вважають, що якщо вони не подолають порогового балу, це сприймуть як негативний показник для них чи закладу.
«Проте це хибне уявлення. Неуспішне проходження сертифікації не впливає на подальшу роботу, атестацію, підтвердження наявної чи присвоєння наступної кваліфікаційної категорії вчителю чи вчительці», — зауважує Неля Величко.
Ще один чинник — ставлення адміністрації. У Положенні про сертифікацію тепер офіційно закріплено, що керівництво закладів має сприяти участі педагогів у цій процедурі. За словами Величко, саме підтримка на рівні школи може мотивувати більше вчителів подаватися.
У ДСЯО також працюють над цифровізацією процедури: найближчим часом запрацює інформаційно-аналітична система, яка спростить другий і третій етапи сертифікації. Крім того, унормовано підготовку експертів — ними можуть стати педагоги з досвідом від п’яти років, які пройшли спеціальне навчання.
Для тих, хто планує сертифікацію, фахівці радять ознайомитися з професійним стандартом «Вчитель закладу загальної середньої освіти», методиками оцінювання, а також тренажерами незалежного тестування на сайті УЦОЯО. Допомогти можуть і спільноти сертифікованих педагогів, які діляться власним досвідом.
«Сертифіковані вчитель чи вчителька в закладі освіти — це завжди перевага. Завдяки своїм прогресивним ідеям вони мотивують до змін, підвищують якість освіти в закладі, формують його позитивний імідж і надихають інших колег. Тож ми й надалі будемо вдосконалювати процедуру сертифікації та спонукати вчительство брати в ній участь», — підсумувала Неля Величко.
Фото Canva