Дітям з ООП бракує підручників та навчальних зошитів: у Раді заявили про системну проблему

Проблема забезпечення підручниками дітей з особливими освітніми потребами в Україні залишається системною. Про це заявив голова Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак. За його словами, у деяких закладах учні й учениці змушені навчатися за книжками 1990-х років.

Про проблему з підручниками йшлося у звіті Уповноваженого ВРУ з прав людини Дмитра Лубінця. За словами Сергія Бабака, профільний комітет уже кілька років поспіль звертає на це увагу Міністерства освіти і науки України.

За результатами моніторингів, проведених Офісом омбудсмана, у низці закладів спеціальної освіти учні й учениці не забезпечені базовими навчальними матеріалами: бракує підручників, робочих зошитів та інших необхідних ресурсів.

У деяких випадках також виявлено відсутність належних умов для організації освітнього процесу. Такі недоліки безпосередньо впливають на якість освіти та ускладнюють соціальну адаптацію дітей.

Окремо у звіті згадано Піщанобрідську спеціальну школу Кіровоградської обласної ради. Під час моніторингового візиту з’ясувалося, що заклад не має достатньої кількості підручників. Через це учні/иці змушені були користуватися застарілими виданнями 1992, 1993 та 1997 років.

Після втручання омбудсмана ситуацію вдалося виправити — заклад забезпечили необхідними навчальними матеріалами.

У парламентському комітеті наголошують, що питання потребує системного розв’язання на державному рівні.

Крім того, Дмитро Лубінець рекомендував МОН:

• запровадити посади асистентів/ок у закладах фахової передвищої освіти;
• удосконалити механізми вступу до аспірантури для людей з інвалідністю.

Освітній комітет Верховної Ради також узяв ці питання на контроль.

Фото Freepik

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб
• Х, тредс, вайбер