Хто керуватиме класом: учитель чи ШІ? Головні висновки EdTech Ukraine Forum 2026
У Києві відбувся EdTech Ukraine Forum 2026, який об’єднав представників/ць держави, міжнародних організацій, освітньої спільноти, бізнесу та технологічних компаній. Про це організатори/ки розповіли «Вчися.Медіа».
Учасники/ці форуму обговорили, як цифрові технології та штучний інтелект можуть стати частиною сучасної освіти, а також якою має бути співпраця держави, бізнесу та міжнародних партнерів для розвитку української EdTech-екосистеми.
ПРЕЗИДЕНТ ЕСТОНІЇ РОЗПОВІВ ПРО РОЛЬ ШІ В ОСВІТІ
Однією з ключових подій форуму став виступ президента Естонії Алара Каріса. Він розповів про досвід цифрової трансформації країни та національну ініціативу AI Leap.
За словами президента, штучний інтелект відкриває нові можливості для освіти, однак технології мають не замінювати людину, а допомогти вчителям / вчителькам і учням / ученицям.
«Ми маємо забезпечити, щоб технології підсилювали роль вчителів, підтримували учнів та сприяли тому, щоб освіта стала більш персоналізованою та доступною, при цьому залишаючи людей та людське судження в центрі уваги», — зазначив Алар Каріс.
Міністр освіти і науки України Андрій Бутенко, зі свого боку, наголосив, що повномасштабна війна не зупинила цифрову трансформацію української освіти.
За його словами, технології стали одним із ключових інструментів стійкості освітньої системи, а WINWIN EdTech Centre of Excellence має допомогти досліджувати, тестувати та масштабувати інноваційні рішення для учнів / учениць і вчителів/льок.
ЩО ПОКАЗАВ АНАЛІЗ УКРАЇНСЬКОГО РИНКУ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ
Однією з центральних подій EdTech Ukraine Forum стала презентація результатів масштабного дослідження української EdTech-екосистеми, проведеного командою Civitta.
Дослідження охопило понад 65 тисяч респондентів/ок і стало одним із найбільших комплексних аналізів українського ринку освітніх технологій.
Його результати мають допомогти визначити сильні сторони української EdTech-екосистеми, основні виклики та можливості для подальшого розвитку галузі.
Associate Partner у Civitta Іванна Дідур зазначила, що українська EdTech-екосистема вже продемонструвала стійкість та здатність створювати конкурентні технологічні рішення. Наступним кроком, за її словами, має стати створення умов для масштабування таких продуктів як в Україні, так і на міжнародних ринках.
Під час форуму учасники/ці також обговорили розвиток співпраці між державою, освітянами/ками, бізнесом і міжнародними партнерами.
Окрема панель була присвячена практичному використанню цифрових технологій та штучного інтелекту в навчальному процесі. Учасники/ці говорили про нові підходи до викладання та необхідність розвитку цифрових компетентностей педагогів.
Також у межах форуму відбувся EdTech Showcase, де українські компанії представили власні технологічні продукти та рішення для освіти.
EdTech Ukraine Forum 2026 став підсумком програми розвитку української EdTech-екосистеми. Учасники/ці форуму наголосили, що подальша цифрова трансформація освіти потребує співпраці держави, міжнародних партнерів, освітньої спільноти та технологічного бізнесу.
Фото організаторів
Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах: