МОН формує перелік закордонних шкіл, де визнаватимуть результати навчання за українознавчим компонентом

Міністерство освіти і науки розпочало формування переліку закордонних освітніх осередків, у яких результати навчання з українознавчих предметів офіційно визнаватимуть в Україні. Це дасть змогу дітям, які за кордоном, залишатися в українському освітньому полі та безперешкодно повертатися до навчання в українські школи, розповідає міністр освіти і науки Оксен Лісовий.

До бази осередків вносять заклади, які подали заявки та відповідають вимогам МОН. Уже оприлюднено перший перелік таких шкіл та освітніх осередків. До нього увійшли суботні та недільні школи з Польщі, Словаччини, Німеччини, Великої Британії, Азербайджану, ОАЕ та США.

Комісія Міністерства освіти і науки та Міністерства закордонних справ двічі на місяць розглядає нові заявки, тому список закладів поступово розширюватимуть.

«Коли дитина продовжує навчання за українознавчим компонентом, вона залишається в українській спільноті, українському освітньому полі, а отже — зберігає можливість безперешкодно повернутися в українську школу чи вступити до профтеху, закладу ФПО, університету. Це має стратегічне значення для держави, адже освіта дає можливість не втратити звʼязок із громадянами, які тимчасово перебувають за кордоном, а також сприяти їхньому поверненню додому», — зазначає Оксен Лісовий.

Українознавчий компонент — це програма для дітей, які живуть за кордоном і відвідують місцеві школи, але хочуть залишатися в українській системі освіти. До нього входять предмети, яких немає в іноземних навчальних програмах:

• українська мова;
• українська література;
  
• історія України;
  
• географія;
  
• основи правознавства;
  
• захист України.
  

Нещодавно МОН внесло зміни до Типової освітньої програми, завдяки чому учні й учениці можуть додатково обирати додаткові предмети (наприклад, математику, фізику чи англійську) для підготовки до НМТ або ДПА.

Також у МОН створили спеціальну платформу для реєстрації учнів та учениць, які мешкають за кордоном, але хочуть навчатися в українських школах.

Читайте також:

На відміну від повної дистанційної чи сімейної форми навчання, українознавчий компонент є спрощеним варіантом, який зменшує навантаження. Школярі/ки вивчають лише ті предмети, яких немає у місцевій програмі, а для інших в МОН розробили шкалу для перезарахування оцінок, отриманих за кордоном. 

Фото з фейсбук-сторінки Оксена Лісового