МОН презентувало політику «Освіта для життя»: як зміниться школа до 2030 року

Міністерство освіти і науки України презентувало концептуальні засади освітніх галузей у межах політики «Освіта для життя», що передбачає системне оновлення змісту шкільної освіти та продовження реформи «Нової української школи». Документи визначають, як має будуватися навчання з 1-го до 12-го класу в різних галузях — мовно-літературній, математичній, природничій та інших.

На основі концепцій оновлять навчальні програми, створять нові підручники, розроблять програми підвищення кваліфікації для вчителів та вчительок та модернізують шкільні простори.

Цифрова платформа для вчителів

МОН разом зі студією онлайн-освіти EdEra розробляє платформу «Освіта для життя», яка допоможе планувати уроки, поєднувати предмети та відстежувати розвиток учнівства. На платформі будуть приклади інтегрованих уроків, завдання для розвитку критичного мислення, інструменти оцінювання умінь та путівники з кожної освітньої галузі. Платформа запрацює у жовтні після завершення тестування.

Пілотування та нові стандарти

Цього року 62 школи вже пілотують програми для 5-х класів у трьох галузях: мистецькій, природничій та технологічній. Учні та учениці працюють над інтегрованими проєктами, а вчителі/ки отримують методичну підтримку та проходять спеціальні навчання.

Паралельно урбан-бюро Big City Lab у партнерстві з МОН розробляє гайдлайн для сучасних шкільних просторів: лабораторій, майстерень для STEM та мистецьких студій. Це дасть змогу створювати функціональні, інноваційні освітні середовища.

Читайте також:

Етапи впровадження до 2030 року

• 2025–2026 — пілотування трьох галузей, запуск цифрової платформи, підготовка програм;
• 2026–2027 — створення підручників, нова хвиля пілотування чотирьох галузей, навчання вчителів;
  
• 2027–2028 — пілотування останніх трьох галузей, друк підручників, оснащення просторів;
  
• 2028–2029 — повне впровадження у всіх школах України.
  

Мета політики «Освіта для життя» — забезпечити цілісний освітній досвід, де зміст освіти, підходи до викладання та шкільний простір працюють разом, допомагаючи учням краще розуміти світ і себе в ньому.

Фото Міністерства освіти і науки