Нові рекомендації МОН для українських шкіл за кордоном: що зміниться

Міністерство освіти і науки України оприлюднило методичні рекомендації для українських освітніх осередків, які працюють за кордоном. Документ пояснює, як пройти добровільну верифікацію, потрапити до офіційного переліку МОН та організувати навчання з українознавчого компонента для дітей, які через війну або з інших причин навчаються за межами України.

У міністерстві наголошують: головна мета рекомендацій — допомогти українським дітям не втрачати зв'язок із мовою, історією та культурою, водночас не перевантажуючи їх додатковими уроками, адже більшість із них уже відвідує школи в країнах проживання.

«Для нас важливо, щоб українські діти, незалежно від країни проживання, зберігали зв’язок з Україною, українською мовою, культурою та історією. Саме тому ми створюємо зрозумілу й прозору процедуру верифікації освітніх осередків, а також пропонуємо вчителям готові навчальні матеріали, адаптовані до умов навчання за кордоном. Водночас важливо не перевантажувати дітей, які паралельно навчаються у школах країн перебування», — зазначила заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова.

Пройти верифікацію можуть українські освітні осередки за кордоном, які займаються неформальною освітою дітей. Процедура є добровільною. Документи подає уповноважена особа — громадянин або громадянка України — через платформу АІКОМ.

Після розгляду заявки комісія може включити осередок до офіційного переліку у двох форматах: із правом визнавати результати навчання з українознавчого компонента або без такого права — якщо заклад проводить культурні, мовні, виховні чи гурткові заняття для підтримки української ідентичності. Список верифікованих осередків регулярно оновлюватимуть на платформі АІКОМ.

Разом з Українським інститутом розвитку освіти та громадською організацією «Вчися» МОН підготувало готові навчальні матеріали для роботи з дітьми.

Для учнів початкової школи створено інтегрований курс, який поєднує українську мову, літературне читання та громадянсько-історичну складову курсу «Я досліджую світ».

Для школярів 5–11 класів передбачено вивчення української мови, української літератури, історії України та громадянської освіти.

Учителі вже можуть користуватися готовими конспектами уроків, презентаціями й завданнями, розміщеними на платформі «Всеукраїнська школа онлайн», або адаптувати їх відповідно до потреб своїх учнів.

Окремий розділ рекомендацій присвячено організації навчання так, щоб воно не ставало додатковим стресом для дітей. Педагогам радять поєднувати онлайн-зустрічі із самостійною роботою, скорочувати час перед екраном та більше уваги приділяти формувальному оцінюванню.

Замість традиційного акценту на оцінках пропонується використовувати портфоліо, творчі проєкти, практичні завдання, рефлексивні есе та регулярний зворотний зв'язок, який допомагає дитині бачити власний прогрес і розуміти наступні кроки в навчанні.

Також рекомендації передбачають адаптацію матеріалів для дітей з особливими освітніми потребами та застосування травмочутливого підходу під час навчання.

Нові методичні рекомендації мають допомогти українським освітнім осередкам за кордоном працювати за єдиними підходами, а дітям — підтримувати зв'язок з українською освітою незалежно від того, у якій країні вони зараз живуть.

Повний текст Методичних рекомендацій, роз’яснення щодо визнання результатів навчання, а також пам’ятки для батьків і педагогів доступні на офіційному сайті МОН у розділі «Освіта українських дітей за кордоном». 

Фото Magnific

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.