Результати НМТ-2025 не можна використовувати для рейтингів шкіл та регіонів — УЦОЯО

В Українському центрі оцінювання якості освіти (УЦОЯО) пояснили, чому результати національного мультипредметного тесту (НМТ) не можна брати до уваги при складанні рейтингів шкіл, громад чи регіонів.

Цьогоріч у НМТ брали участь лише ті випускники/ці, які планували вступати до закладів вищої освіти. Через це дані тестування не відображають рівень знань усіх учнів та учениць, які завершили повну загальну середню освіту у 2024/2025 навчальному році.

«З огляду на це, дані НМТ не можуть бути використані для формулювання висновків про навчальні досягнення всієї сукупності осіб, які завершували здобуття повної загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році. Так само ці дані не придатні для побудови будь-яких рейтингів щодо якості освіти в регіонах, громадах чи окремих закладах освіти», — зазначають в УЦОЯО. 

Натомість доцільно порівнювати результати цьогорічного НМТ із торішніми, оскільки тестування проводили за однаковою моделлю.

Читайте також:

Директорка УЦОЯО Тетяна Вакуленко пояснює, що тест не оцінює рівень знань випускників та випускниць із усіх тем шкільної програми. Крім того, результати сильно залежать від чинників, які центр не контролює: репетиторства, самопідготовки, а також від кількості учнівства у школі.

«До того ж рейтинги надзвичайно чутливі до кількості дітей у школах: якщо іспит склали лише п’ятеро, один «двохсотбальник» може підняти заклад угору, а один учасник з низьким результатом — суттєво опустити. На рівні держави такі рейтинги не працюють», — пояснила Тетяна Вакуленко.

Ще один чинник — старшокласники/ці часто переходять до інших шкіл, що також спотворює статистику на рівні громад та регіонів.

Фото Canva