Розпочато набір дитсадків до всеукраїнського проєкту «Думай на рівних»

В Україні стартував добір закладів дошкільної освіти до всеукраїнського проєкту «Думай на рівних», спрямованого на розвиток соціально-емоційних навичок дітей віком від трьох до шести років, повідомляє Міністерство освіти і науки України.

Ініціатива має на меті допомогти дітям краще розуміти й проживати власні емоції, розвивати емпатію, взаємоповагу, стресостійкість, а також підтримати педагогів/инь у впровадженні системного соціально-емоційного навчання.

Заклади дошкільної освіти, які бажають долучитися до проєкту з 1 лютого 2026 року, можуть заповнити реєстраційну форму за посиланням. Після реєстрації команда проєкту зв’яжеться з представниками закладів та запросить їх на презентаційну онлайн-зустріч. Реєстрація триватиме до 30 січня 2026 року.

Участь у проєкті доступна для дитсадків із 21 області України, зокрема Вінницької, Волинської, Дніпропетровської, Житомирської, Запорізької, Івано-Франківської, Київської, Кіровоградської, Львівської, Миколаївської, Одеської, Полтавської, Рівненської, Сумської, Тернопільської, Хмельницької, Черкаської, Чернівецької, Чернігівської, Харківської та Херсонської.

У межах реалізації проєкту передбачено презентаційні онлайн-зустрічі для керівників/ць і представників/ць закладів дошкільної освіти, а також навчання педагогів та педагогинь у змішаному форматі. 

Навчання включатиме асинхронне навчання на платформі Think Equal і синхронні зум-сесії за участю тренерів та тренерок програми «Думай на рівних». 

Зустрічі проводитимуть відповідно до програми підвищення кваліфікації «Соціально-емоційне навчання: створення середовища рівності та взаємоповаги».

Читайте також: 

Після завершення навчання та початку впровадження проєкту педагоги й педагогині отримають сертифікати державного зразка обсягом один кредит ЄКТС. Також учасникам/цям забезпечать наставницьку підтримку тренерів/ок, комплекти матеріалів ThinkEqual — зокрема 19 дитячих книжок, методичні буклети з планами занять і додатковими ресурсами, а також необхідні канцтовари.

У межах проєкту також передбачено моніторинг і оцінювання впровадження програми: вхідне та вихідне анкетування, спостереження за заняттями й фінальне опитування педагогів/инь.

Організатори та організаторки наголошують, що підтримка соціально-емоційного розвитку дітей змалку є інвестицією в їхній добробут і гармонійний розвиток. 

Фото Canva