У МОН розробляють національну програму психосоціальної підтримки в освіті: які причини

Міністерство освіти і науки створює національну рамку розвитку психосоціальної підтримки в українській освіті на 2025–2030 роки, ідеться на сайті Osvita.ua. Документ покликаний стати основою для рішень та програм, спрямованих на поліпшення добробуту учнівства та створення безпечного й підтримувального освітнього середовища.

Підставою для створення національної рамки стали результати дослідження «Психічне здоров’я та психосоціальна підтримка в українській освіті», яке нещодавно презентувало МОН спільно з ЮНЕСКО.

За даними дослідження:

• 88% опитаних батьків вважають, що дитині потрібна психолого-педагогічна підтримка;
• 22% батьків зазначають, що їхня дитина потребує допомоги психолога; 
• 51% опитаних шкільних психологів повідомили, що більшість учнів / учениць у їхніх школах потребують психологічної допомоги.

Читайте також:

Такі дані свідчать про те, що війна вплинула на емоційний стан дітей, тож вони потребують психологічної підтримки.

Після розроблення національної рамки розвитку психосоціальної підтримки в освіті МОН напрацює дорожню карту для її втілення.

Фото Canva