Учителі проходитимуть сертифікацію за новими програмами: що змінилося

Міністерство освіти і науки України затвердило нові програми для незалежного оцінювання фахових знань і вмінь учителів, який є першим етапом сертифікації педагогів / педагогинь. Оновлення стосуються вчителів:

• української мови та літератури, 
• математики, 
• початкових класів, 
• громадянської та історичної освітньої галузі.

Відповідний наказ МОН №933 ухвалили 26 червня 2025 року. Ознайомитися з програмами можна за посиланням або нижче.

Навіщо оновлювати програми сертифікаційного оцінювання?

Як наголошують у МОН, оновлення покликане модернізувати зміст тестувань відповідно до сучасних освітніх вимог, професійних стандартів та державних стандартів загальної середньої освіти. Зміни мають забезпечити об’єктивну перевірку реальних предметних і методичних компетентностей учителя/-льки.

У нових програмах, зокрема, структурували вимоги до знань, умінь та навичок педагогів/-инь згідно з трудовими функціями, прописаними в Професійних стандартах. 

У документі також ідеться, що Український центр оцінювання якості освіти зобов’язаний при розробці сертифікаційних тестів дотримуватися оновлених програм.

Що включає програма для вчителів початкових класів?

Програми для вчителів охоплюють чотири великі блоки компетентностей:

• провадження освітнього процесу;

• навчання здобувачів освіти предметів (інтегрованих курсів);

• партнерська взаємодія з учасниками освітнього процесу;

• участь в організації безпечного та здорового освітнього середовища.

До кожної з них також є пояснювальна записка з описом цілей, структури й очікуваних результатів.

Для вчителів / вчительок, які планують пройти сертифікацію, оновлені програми є основою для підготовки до незалежного тестування. З їх допомогою педагоги / педагогині зможуть краще зрозуміти, які саме компетентності перевірятимуть і в якій формі.

Нагадаємо, що незалежне тестування є частиною сертифікації (поряд з самооцінюванням та вивченням практичного досвіду роботи вчителя), і саме з нього починається цей процес. Тому чіткість і сучасність програм має важливе значення для об’єктивного оцінювання педагогів, а також для загального підвищення якості освіти в Україні.

Фото Freepik