Україна стала першою країною, де під час війни провели RCT-дослідження освіти

Світовий банк разом із громадською організацією «Навчай для України» представили результати першого у світі рандомізовано-контрольованого дослідження (RCT) у сфері освіти під час війни. У проєкті взяли участь орієнтовно 10 тисяч учнів та учениць 5–10-х класів з усіх регіонів країни, повідомили «Вчися.Медіа» організатори.

Дослідження охоплювало безплатні онлайн-заняття з української мови та математики в межах програми «Освітній Суп» («Освітній супровід»). Протягом шести тижнів школярі займалися з тьюторами по три години на тиждень у невеликих групах.

Результати показали п’ять ключових ефектів:

• значне зростання навчальних результатів, яке перевищує аналогічні показники досліджень у Європі під час пандемії COVID-19;
• зниження рівня стресу та емоційне покращення;
  
• високу залученість учнів та учениць попри перебої зі світлом та інтернетом;
  
• економічну ефективність програми навіть у разі часткового збереження результатів у майбутньому;
  
• можливість масштабування на національному рівні.
  

«Для нас це дослідження має подвійне значення. Воно підтверджує, що навіть у надзвичайно складних умовах війни інвестиції в освіту дітей є можливими, ефективними й результативними: школярі продемонстрували суттєві академічні здобутки за всього шість тижнів навчання, знизився їхній рівень стресу та зросла мотивація до навчання», —  зазначила Анастасія Донська, керівниця напряму відновлення освіти ГО «Навчай для України».

У Світовому банку наголошують: висновки RCT доводять, що освіта має залишатися пріоритетом навіть під час війни, адже кожна вкладена гривня повертається у майбутньому у вигляді знань, стійкості та розвитку людського капіталу.

Фото ГО «Навчай для України»