Ветерани, ВПО, люди з інвалідністю: в Україні змінюють підхід до працевлаштування

В Україні презентували Дорожню карту для активації та реінтеграції вразливих груп на ринку праці. Документ має допомогти об’єднати освітні, кар’єрні та соціальні інструменти підтримки ветеранів і ветеранок, внутрішньо переміщених людей, людей з інвалідністю, людей старшого віку, жінок, молоді та інших груп, які стикаються з додатковими бар’єрами під час пошуку роботи.

Дорожню карту презентували 23 вересня в межах мультидонорської ініціативи Skills4Recovery за підтримки Міністерства освіти і науки та Міністерства економіки та довкілля України. Документ розробила ГО «Українська Асоціація Маркетингу» на основі дослідження та консультацій із представниками/цями цільових груп.

Одним із головних висновків стало те, що наявна система підтримки залишається розрізненою. В Україні вже є навчальні програми, гранти, вакансії та інші інструменти, однак людині може бути складно перейти від одного етапу до іншого — наприклад, від професійного навчання до пошуку роботи або від працевлаштування до адаптації на новому робочому місці.

Тому автори/ки Дорожньої карти пропонують розглядати підтримку як цілісний процес, у якому взаємодіють заклади освіти, служби зайнятості, роботодавці, громади та громадські організації.

Запропонована модель передбачає сім етапів: 

• поінформованість,
• оцінювання готовності людини, 
• орієнтування та мотивацію, 
• вибір професійної траєкторії, 
• адаптацію, 
• оцінювання результативності,
• подальший сталий розвиток зайнятості й добробуту.

При цьому працевлаштування не має бути останнім етапом підтримки. Автори/ки документа пропонують відстежувати, чи зберегла людина роботу через шість і 12 місяців після працевлаштування.

Окремий напрям — визнання навичок, отриманих поза формальною освітою. Йдеться, зокрема, про компетентності, набуті під час військової служби, професійної діяльності або самоосвіти. Це має скоротити шлях від уже набутих людиною навичок до підтвердженої кваліфікації та працевлаштування.

Під час презентації керівниця секретаріату Національного агентства кваліфікацій Юлія Мартин повідомила, що в Україні нині працюють 287 кваліфікаційних центрів. У них можна підтвердити результати неформального та інформального навчання.

За її словами, професійні кваліфікації вже присвоїли 127 учасникам/цям бойових дій.

Генеральна директорка директорату професійної освіти МОН Ірина Шумік наголосила на необхідності передбачати сталість нових ініціатив ще на етапі їхнього планування, зокрема у сфері інклюзивної професійної освіти.

Директор департаменту зайнятості Міністерства економіки та довкілля Богдан Матвійчук підкреслив необхідність взаємодії держави, роботодавців та освітнього сектору у формуванні інклюзивного ринку праці.

«Не людина ходить за послугою, а послуга ходить за людиною», — зазначив він.

Дорожня карта також містить практичні інструменти для реалізації запропонованих підходів. Серед них — матеріали щодо дуальної форми здобуття професійної освіти, інклюзивного навчання у закладах професійної та фахової передвищої освіти, а також комунікації з різними групами у сфері зайнятості, професійного навчання та розвитку людського капіталу.

Фото МОН

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.