Зарплати педагогів зростуть на 20%, а стипендії студентів — удвічі: прем’єр назвав пріоритети освіти

З 1 вересня 2026 року зарплати педагогічних працівників/ць зростуть ще на 20%, а академічні стипендії студентів/ок збільшаться вдвічі. Також уряд планує розширювати мережу укриттів і підземних шкіл, повністю забезпечити школярів/ок безоплатним харчуванням та продовжити реформу старшої профільної освіти. Про це заявив прем’єр-міністр України Сергій Корецький під час конференції «Серпнева-2026: Освіта — справа кожного».

Прем’єр-міністр назвав підтримку педагогів/гинь одним із головних пріоритетів держави. За його словами, з 1 січня 2026 року зарплати педагогів/гинь уже зросли на 30%, а з 1 вересня їх підвищать ще на 20%. Таким чином, загальне зростання порівняно з 2025 роком становитиме 50%.

Корецький зазначив, що після підвищення молодий учитель/ка зможе отримувати орієнтовно від 12,8 до 17,7 тис. грн на руки, а досвідчений — від 16,9 до 28,5 тис. грн на місяць. Конкретна сума залежатиме від стажу, кваліфікації та навантаження.

За словами прем’єра, підвищення зарплат — лише початок. У подальшому держава має поступово наближати оплату праці освітян/ок до ринкового та європейського рівня.

Другим пріоритетом Сергій Корецький назвав безпечне та безперервне навчання. Держава планує повернути якомога більше дітей до очного формату, зокрема в громадах поблизу лінії бойових дій.

Для цього продовжується будівництво укриттів та підземних шкіл. За словами прем’єра, у 2024 році побудували 15 таких об’єктів, у 2025 році — 96, а до кінця 2026 року в Україні має функціонувати близько 200 підземних шкіл.

Цього року держава також уперше спрямувала 1 млрд грн на облаштування укриттів у дитячих садках.

Окремо уряд готує заклади освіти до можливих атак на енергетичну інфраструктуру. Наразі близько 19,5 тисячі закладів дошкільної та загальної середньої освіти вже мають генератори, сонячні панелі та/або накопичувачі енергії. Ще 220 закладів отримають додаткові рішення для роботи під час тривалих відключень.

Сергій Корецький також повідомив, що цього року в Україні надрукували 13,5 млн підручників. Водночас через останні російські атаки було знищено близько 1,2 млн примірників, зокрема підручники з української мови, літератури та історії.

Прем’єр доручив уряду та МОН у найкоротші терміни відновити знищені підручники та забезпечити ними школи. До того часу учні зможуть користуватися електронними версіями.

Третім пріоритетом прем’єр назвав сучасну освіту, яка має давати дітям знання та навички для подальшого навчання, працевлаштування чи започаткування власної справи.

З нового навчального року 150 академічних ліцеїв розпочнуть пілотування старшої профільної освіти. Учні / учениці старших класів матимуть більше можливостей обирати предмети та профілі й формувати власну освітню траєкторію.

Також уряд планує продовжувати модернізацію професійної освіти, майстерень і лабораторій.

Сергій Корецький наголосив на необхідності популяризувати інженерно-технічні професії. За його словами, цьогоріч на професійно-технічні спеціальності вступило майже вп’ятеро менше абітурієнтів/ок,  ніж на спеціальність «менеджер».

«Для стійкості держави в період війни, а особливо для відбудови в післявоєнний час, Україні вкрай потрібні інженерно-технічні фахівці», — зазначив прем’єр.

Із 1 вересня понад 3 млн учнів/учениць 1–11 класів по всій Україні мають отримувати безоплатне харчування. Паралельно держава продовжує модернізацію шкільної харчової інфраструктури.

Також із нового навчального року академічні стипендії студентів/ок зростуть вдвічі.

Окремо триває цифровізація освіти. За словами Корецького, до освітньої екосистеми «Мрія» вже приєдналися 4400 шкіл і 670 тисяч користувачів/ок.

Прем’єр наголосив, що всі ці рішення мають спільну мету — забезпечити українським дітям безпечну та якісну освіту, допомогти їм розвивати здібності та створити умови для побудови майбутнього в Україні.

Фото з фейсбук-сторінки Сергія Корецького

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.