«Справа Ґонґадзе: Коли один голос голосніший за систему»: як поговорити з учнями про медіаграмотність та громадянські цінності

16 вересня минає 26 років від дня зникнення Георгія Ґонґадзе — журналіста, засновника «Української правди» та одного із символів боротьби за свободу слова в Україні. До роковин Премія імені Георгія Ґонґадзе разом із ГО «Вчися» та Міністерством освіти і науки України запрошують учителів та вчительок провести для учнівства 9–11-х класів тематичний урок «Справа Ґонґадзе: Коли один голос голосніший за систему».

Завантажити матеріали до уроку можна тут.

До ініціативи можна долучитися під час Тижня пам’яті Георгія Ґонґадзе, що триватиме з 14 до 20 вересня, або протягом наступних тижнів. Це урок-дослідження з історії та громадянської освіти, який допомагає говорити з підлітками не лише про події 2000 року, а і про питання, що залишаються актуальними сьогодні: свободу слова, незалежність медіа, критичне мислення, громадянську відповідальність та здатність окремої людини впливати на суспільство.

У центрі уроку — не готова розповідь учителя чи вчительки, а самостійна робота учнівства. Підлітки працюють із першоджерелами — статтями, стенограмами та записами, порівнюють позиції різних сторін, аналізують лексику й емоційні маркери, вчаться помічати упередження та формувати власні аргументовані висновки.

Так історія Георгія Ґонґадзе стає не лише темою з новітньої історії України, а практичним матеріалом для розвитку медіаграмотності.

Учні й учениці зможуть дізнатися:

• ким був Георгій Ґонґадзе та як його діяльність вплинула на розвиток громадянського суспільства в Україні;
• чому створення «Української правди» стало важливою подією для українського медіапростору;
• що таке «касетний скандал» і як він вплинув на суспільно-політичні процеси;
• яку роль свобода слова та незалежні медіа відіграють у демократії;
• чому вимога правди та активна громадянська позиція залишаються важливими й сьогодні.

Окремий акцент уроку — на Георгієві Ґонґадзе як інноваторі. На початку 2000-х, коли українське телебачення та преса значною мірою перебували під політичним контролем, він став одним із тих, хто побачив в інтернеті новий простір для незалежної журналістики. Створена ним «Українська правда» стала одним із перших українських онлайн-медіа та частиною значно ширшої трансформації української журналістики.

«Цим уроком ми прагнули змістити фокус із трагедії на силу ідей Георгія Ґонґадзе. Важливо, щоб учні й учениці побачили в ньому не лише жертву, а сміливого інноватора, чия боротьба за свободу слова дала потужний поштовх розвитку громадянського суспільства в Україні», — зазначає Юлія Топольницька, авторка уроку та методистка ГО «Вчися».

Матеріал можна інтегрувати не лише в уроки історії України чи громадянської освіти. Його також можна використовувати на заняттях із медіаграмотності та інформатики, а окремі частини — під час виховних годин для розмови про чесність, сміливість, відповідальність, свободу слова та роль особистості в історії.

«Премія давно й послідовно працює зі студентством. Цим уроком ми розширюємо цей діалог і на школярів та школярок. Для нас важливо, щоб пам’ять про Георгія не залишалася лише розмовою про минуле, а допомагала молоді осмислювати цінності, від яких залежить наше суспільство сьогодні», — говорить директорка Премії імені Георгія Ґонґадзе Анастасія Абрамець.

Над уроком працювали Марина Кафтан — експертка з контенту громадянської та історичної галузі Офісу впровадження НУШ, авторка модельних навчальних програм і підручників НУШ, та Юлія Топольницька — викладачка кафедри новітньої історії України, кандидатка історичних наук, авторка модельних навчальних програм і підручників НУШ, методистка ГО «Вчися».

Урок є частиною Тижня пам’яті Георгія Ґонґадзе, який Премія проводить до 26-х роковин його зникнення. Цьогоріч програма також об’єднає публічні події, інформаційну кампанію та професійні діалоги зі студентством про свободу слова, відповідальність журналістики й виклики професії сьогодні.

Фото Премії імені Георгія Ґонґадзе

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.