Чи буде поділ класу на групи? МОН оновило правила для всіх ланок
Міністерство освіти і науки України оновило підхід до поділу класів на групи під час вивчення окремих предметів. Нововведення стосуються початкової, середньої та старшої школи й покликані зробити освітній процес більш гнучким та індивідуалізованим.
Ознайомитися з повним текстом змін до Порядку можна за посиланням.
Чи можливий поділ на групи під час дистанційного навчання?
Однією з ключових змін є можливість застосовувати поділ класів на групи під час дистанційної форми навчання. Це дозволяє школам організовувати роботу учнів та учениць у менших групах навіть онлайн, що сприятиме кращій взаємодії між учнівством і вчительством та підвищенню ефективності навчання.
Що змінилося для початкової школи?
Якщо раніше поділ на групи під час вивчення української та іноземних мов у 1–4-х класах не був передбачений, то тепер для початкової школи встановили чіткий поріг — 24 учні / учениці.
Чи відбулися оновлення для середньої школи?
Для 5–11-х (12-х) класів правила залишилися без змін: поділ на групи можливий, якщо у класі понад 27 учнів / учениць.
Які зміни стосуються старшої профільної школи?
Раніше порядок передбачав лише загальні підходи до поділу класів на групи під час профільного навчання. Тепер їх уточнили для закладів освіти, які беруть участь у пілотуванні профільної середньої освіти.
Зокрема, таким закладам дозволили формувати міжкласні групи для вивчення профільних предметів та інтегрованих курсів. Мінімальна наповнюваність кожної групи має бути не менше ніж 8 учнів / учениць.
Як пояснюють у МОН, нововведення дає можливість формувати групи за освітнім вибором учнівства, а не лише в межах одного класу. Це означає, що старшокласники/ці з різних класів зможуть об’єднуватися для вивчення одного профільного предмета або курсу.
Коли запрацюють зміни?
Для всіх закладів освіти оновлені підходи почнуть діяти з 2027 року (разом із загальнонаціональним впровадженням профільної старшої школи).
«Це означає, що школи зможуть ділити класи на групи там, де це справді потрібно, і працювати з учнями більш індивідуально. Насамперед це важливо для початкової школи, де формуються базові мовні вміння», — пояснили в МОН.
Фото Freepik
Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах: