Греція запускає пілот із впровадження ШІ в школах: учителі проходять навчання на базі ChatGPT

Греція стала однією з перших європейських країн, які переходять до системного впровадження генеративного штучного інтелекту в освіту. Цього тижня у 20 школах стартує пілотна програма навчання вчителів/льок роботі з інструментами ШІ, зокрема зі спеціалізованою версією ChatGPT для академічних закладів. Проєкт реалізують у межах нової угоди між урядом та OpenAI, повідомляє The Guardian.

За словами міністерки освіти Софії Захаракі, інтеграція ШІ в навчальний процес — неминучий крок.

«Ми повинні визнати, що ШІ не існує в паралельному всесвіті. Це тут», — зазначила вона.

Під час першого етапу вчителів/льок навчатимуть застосовувати ШІ для планування уроків, досліджень та персоналізованої підтримки учнів/ниць. Уже в січні програму планують масштабувати на національний рівень, а навесні старшокласникам/цям дозволять користуватися ChatGPT Edu під суворим контролем педагогів/гинь.

До цього ШІ використовувався здебільшого у приватних школах, зокрема в Афінському коледжі, де технології допомагали розробляти навчальні курси.

Втім, впровадження викликало суперечливу реакцію. Частина учнів/ниць та освітян/jr побоюється посилення тиску в системі, орієнтованій на іспити, та ризику втрати критичного мислення.

У федерації вчителів Olme також висловлюють занепокоєння можливим появленням «класів без учителів/льок» та зростанням залежності дітей від екранів.

OpenAI зі свого боку називає впровадження «новою освітньою главою» для країни та обіцяє контролювати безпечне використання технології в класах.

За даними міжнародного дослідження, які раніше представила освітня омбудсменка Надія Лещик, чверть українських учнів/ниць та педагогів/гинь регулярно користуються штучним інтелектом, ще 58% — епізодично. Водночас лише 27% респондентів/ок зазначили, що в школах навчають безпечного та відповідального застосування ШІ.

Дослідження показало, що молодь бачить у технологіях можливість для обміну знаннями, але усвідомлює ризики дезінформації, а вчителі/льки потребують системної методичної підтримки. Експерти наголошують, що для захисту академічної доброчесності та персональних даних мають бути чіткі правила використання ШІ в навчальному процесі.

Фото Canva