Із 2026 року — 150 ліцеїв: МОН окреслило етапи впровадження профільної реформи

Міністерство освіти і науки України переходить до повноцінного пілотування старшої профільної школи. Із 1 вересня 2026 року до реформи долучать 150 академічних ліцеїв, які матимуть фінансову, методичну та консультаційну підтримку. Про це заявила заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова під час вебінару DECIDE.

ЯКІ ЕТАПИ ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ

Як повідомила Надія Кузьмичова, перша фаза пілотування старшої профільної школи стартувала 1 вересня 2025 року. Вона стала підготовчим етапом до масштабного впровадження реформи з урахуванням складності змін та готовності громад.

За її словами, ліцеї-учасники пілоту отримають комплексний супровід від МОН, Офісу впровадження реформи НУШ та партнерів. Ідеться про допомогу у формуванні освітніх профілів, роботу з педагогічними колективами, батьками та учнями й ученицями, навчання директорів/ок і вчителів/ок, а також підтримку в роботі з Державним стандартом профільної середньої освіти й типовими освітніми програмами. Окрему увагу приділять розробці власних освітніх програм для так званого «третього кошика» — курсів поза межами профілю.

Наразі завершується друга хвиля подачі заявок на участь у пілоті. Водночас МОН оголосило про фінальну, третю хвилю добору, яка триватиме тиждень і стане останньою можливістю долучитися до експерименту.

Серед ключових переваг реформи для учнівства — зменшення кількості обов’язкових предметів, навчання за новими стандартами і програмами, поглиблене вивчення обраних дисциплін та робота в малих змінних групах. Також із 1 вересня 2026 року в ліцеях працюватимуть кар’єрні радники та радниці, які допомагатимуть старшокласникам/цям із профорієнтацією.

ЯКІ ДЕДЛАЙНИ ІЗ ФОРМУВАННЯМ ЛІЦЕЙНОЇ МЕРЕЖІ ДЛЯ ГРОМАД

Окремо в МОН звернули увагу на особливості випуску учнівства в перехідний період. У 2029 році випускниками/цями стануть лише учні та учениці пілотних ліцеїв — орієнтовно 15 тисяч осіб замість звичних 200 тисяч. Це, за словами Надії Кузьмичової, створить ситуацію «оберненої конкуренції», коли заклади вищої освіти змагатимуться за абітурієнтів/ок.

Пілотування також передбачає трирічне навчання у старшій школі. Водночас у МОН наголошують: загальна тривалість навчання не змінюється — три роки в академічному ліцеї та три роки бакалаврату замість нинішньої моделі «2+4».

Тож із 1 вересня 2027 року навчання на третьому рівні (10–12-ті класи) здійснюватимуть виключно академічні ліцеї. Засновники мають завершити всі організаційні та реорганізаційні рішення протягом 2026 року, визначити, які саме заклади стають академічними ліцеями та провести завчасну комунікацію з батьками й учнівством.

Фото Артема Галкіна, передрук світлин суворо заборонено