МОН оголосило третю хвилю добору шкіл для пілотування реформи старшої школи

Міністерство освіти і науки України оголосило третю хвилю конкурсного добору закладів загальної середньої освіти для участі у другому етапі пілотування реформи старшої школи. 

Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 26 серпня 2025 року № 1058, із 1 вересня 2026 року в Україні розпочнеться другий етап пілотування реформи старшої школи, який охоплюватиме 10–12-ті класи та передбачатиме навчання за академічним спрямуванням.

У межах цього етапу МОН оголосило третю хвилю добору закладів загальної середньої освіти, які зможуть долучитися до експериментального проєкту. Метою пілотування є апробація Державного стандарту профільної середньої освіти, тестування оновленого змісту й структури трирічної старшої школи, а також напрацювання управлінських, організаційних і методичних рішень для масштабування реформи.

Подати заявки на участь можуть заклади загальної середньої освіти, їхні засновники/ці або органи управління освітою, у підпорядкуванні яких перебувають відповідні школи. Добір здійснюватиметься на конкурсній основі. 

Для участі в конкурсі необхідно заповнити анкету-заявку за посиланням та подати повний пакет документів, зокрема рішення засновника/ці про включення закладу до мережі профільних ліцеїв, рішення педагогічної ради про підтримку участі у пілотуванні та гарантійний лист щодо забезпечення необхідних ресурсів. Заявки прийматимуть з 27 січня до 4 лютого 2026 року включно.

У лютому конкурсна комісія розглядатиме подані матеріали та збиратиме згоди батьків, а в березні 2026 року МОН сформує та оприлюднить остаточний перелік закладів освіти — учасників другого етапу пілотування.

Серед обов’язкових вимог до заявників — наявність статусу ліцею або входження до мережі закладів профільної середньої освіти, облаштоване укриття або підтвердження його будівництва, а також достатня кількість учнів у 9-х або 10-х класах. Під час добору враховуватимуть структуру закладу, кількість учнів та учениць, заплановані профільні кластери та унікальні характеристики освітнього середовища.

У межах другого етапу пілотування планують забезпечити представництво закладів з усіх регіонів України, шкіл у сільській та гірській місцевості, ліцеїв із дистанційною формою навчання, закладів із пансіонами, а також шкіл з поглибленим вивченням STEM-дисциплін.

Результати пілотування стануть основою для загальнонаціонального впровадження профільної середньої освіти в Україні з 2027 року.

Фото Canva