У Києві просять не переривати навчання під час тривалих тривог: як зараз працюють столичні школи

У Києві під час повітряних тривог навчання школярів/ок переривається через необхідність переходити до укриттів, а в частині випадків діти втрачають значну частину уроку або всього навчального дня. 

На цьому тлі в столиці зареєстрували петицію, автор якої просить міську владу запровадити алгоритми для продовження навчання після переходу в безпечне місце. Водночас у КМДА заявляють, що формат навчання зараз змінюють залежно від безпекової ситуації.

Систематичні повітряні тривоги залишаються одним із чинників, які переривають навчання київських школярів/ок. Під час сигналу «Повітряна тривога» учні / учениці та працівники/ці закладів освіти мають перейти до укриття, через що звичайний урок не завжди вдається продовжити після завершення переміщення.

Саме цю проблему порушує автор електронної петиції до Київської міської влади. Він пропонує організувати навчальний процес так, щоб обов’язковий перехід до безпечного місця не означав автоматичної втрати решти уроку або навчального дня.

У петиції ідеться, що безпека дітей має залишатися безумовним пріоритетом, але водночас місту варто шукати способи зменшувати освітні втрати. Зокрема, можливість продовжувати заняття в укриттях або відновлювати онлайн-уроки після того, як учні / учениці та педагоги/ні перейшли до безпечного місця.

Автор пропонує розробити окремі міські алгоритми для дистанційного навчання та занять в укриттях. Для онлайн-уроків після оголошення тривоги перервати заняття на час переміщення, а приблизно через 10 хвилин або після завершення переходу рекомендувати його відновлення, якщо є зв’язок, технічна можливість та безпечні умови.

При цьому участь у такому відновленому уроці, за задумом автора, має бути добровільною. Учні / учениці та педагоги/ні, які через безпекові обставини не можуть долучитися, не повинні зазнавати негативних наслідків. Для тих, хто пропустив продовження онлайн-уроку, пропонують передбачити відеозапис або рівноцінне записане пояснення навчального матеріалу.

Окремо в петиції йдеться про очне навчання в укриттях. Якщо приміщення відповідає вимогам безпеки та дозволяє проводити заняття, автор пропонує забезпечити там освітлення, вентиляцію, місця для навчання, інтернет, навчальні матеріали та резервне живлення. Якщо укриття не вміщує всіх учнів / учениць, пропонується використовувати позмінну або іншу гнучку організацію навчання.

Ще одна вимога — зробити розбудову шкільних укриттів пріоритетом для міста та оприлюднити пооб’єктний план їхнього розвитку із зазначенням потреб закладів, запланованих робіт і фінансування.

Тим часом у КМДА повідомляють, що після першого тижня нового навчального року столичні школи поступово розширюють очний формат із урахуванням безпекової ситуації в конкретному закладі.

За даними міської влади, у 412 школах Києва навчаються понад 248 тисяч учнів / учениць. Цього тижня понад 45 % школярів/ок навчалися очно в укриттях, переважно це учні початкових класів. Майже 30 % навчалися у змішаному форматі, понад 17 % — дистанційно, ще 7 % — за індивідуальною формою.

У більшості шкіл до очного навчання тепер також повертаються учні / учениці 5–11-х класів.

Заступник голови КМДА Валентин Мондриївський зазначив, що формат навчання може змінюватися залежно від безпекової ситуації. За його словами, місто разом із керівниками/цями шкіл визначає можливості для повернення учнів / учениць до класів та організації безпечного перебування дітей.

Водночас 11 київських шкіл поки продовжать працювати дистанційно. Переважно це заклади, які не мають власних укриттів і не можуть облаштувати їх на своїй території.

Раніше учні / учениці частини таких шкіл під час тривог могли переходити до найближчих укриттів на станціях метро. Однак у КМДА зазначають, що через зміну характеру воєнних загроз цю модель більше не вважають безпечним варіантом для організації навчального процесу.

Зокрема, йдеться про школи в Подільському, Солом’янському та Голосіївському районах, учні / учениці яких раніше під час тривог переходили до укриттів на станціях метро «Контрактова площа», «Політехнічний інститут» та «Деміївська».

«Ми маємо враховувати, що характер ракетно-дронових загроз змінився. Те, що було можливим кілька років тому, сьогодні не завжди лишається безпечним рішенням», — зазначив Валентин Мондриївський.

За його словами, місто шукає альтернативи для дітей, які не можуть навчатися у своїх школах очно. Наразі майже тисяча учнів / учениць тимчасово переведені до інших приміщень для безпечного очного навчання в межах так званої «освітньої міграції».

При цьому в КМДА наголошують, що формат навчання в школах може змінюватися і надалі. Основним критерієм, за словами представника міської влади, залишається безпека дітей та працівників/ць закладів освіти.

Нагадаємо, за два роки у Києві фонд укриттів у закладах освіти збільшили на 62,7 тисячі місць. Загалом у комунальних закладах освіти столиці облаштували 375 тисяч місць в укриттях.

Фото Magnific

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.