Учителі можуть наповнювати платформу «Освіта для життя» власними матеріалами

Міністерство освіти і науки України запрошує вчителів та вчительок, методистів і методисток, а також освітні спільноти долучитися до розвитку цифрової платформи «Освіта для життя». Освітяни можуть подавати власні навчальні матеріали для використання в освітньому процесі.

Платформа допомагає орієнтуватися в навчальному поступі учнів та учениць із 1-го до 12-го класу, працювати з результатами навчання та підбирати завдання й активності, що формують ключові компетентності та наскрізні вміння. Однією з ключових її функцій є інтерактивна карта стандартів, яка дає змогу простежити безперервну освітню траєкторію школярів/ок.

«Освіта для життя» об’єднує державні стандарти, освітні програми, концепції освітніх галузей, приклади міжпредметної інтеграції, добірки вправ й інструменти оцінювання.

Мета платформи — зробити навчання більш послідовним, зрозумілим і практично орієнтованим, а також забезпечити вчителям/кам зручний доступ до ключових освітніх ресурсів в одному місці.

До платформи можна подавати вправи, приклади завдань, короткі методичні розробки та інші матеріали, що вже використовують у навчанні та можуть бути корисними для колег. Долучитися можуть учителі/ки, методисти/ки, автори/ки навчально-методичних матеріалів, а також представники/ці освітніх ініціатив і професійних спільнот.

1. Підготовка матеріалу

Автор/ка готує конкретну вправу, завдання або короткий навчально-методичний матеріал, який можна використати як приклад діяльності для досягнення певного результату навчання. Важливо подавати не загальний опис, а готовий до використання практичний інструмент.

2. Подання через Google-форму

Матеріали подаються безплатно через спеціальну гугл-форму.

3. Заповнення інформації

Під час подання автор/ка зазначає ключові дані про матеріал, зокрема: назву, опис, освітню галузь, рівень і цикл навчання, відповідність результатам Державного стандарту, а також наскрізні вміння, які розвиває вправа.

4. Підтвердження авторства

Автор/ка підтверджує, що має право на поширення матеріалу, погоджується з можливістю його публікації у відкритому доступі та з редакційним опрацюванням.

5. Первинна перевірка

Після подання матеріал проходить базову перевірку: оцінюється повнота інформації, відповідність структурі платформи та коректність прив’язки до результатів навчання.

6. Змістова модерація

Далі матеріал оцінюють експерти/ки: перевіряють його відповідність цілям платформи, коректність класифікації, практичну цінність і здатність розвивати заявлені компетентності.

7. Зворотний зв’язок

Автор/ка отримує відповідь із результатами розгляду — підтвердження публікації, рекомендації для доопрацювання або аргументовану відмову.

8. Додаткова згода

У разі схвалення автор/ка окремо надає письмову згоду на публікацію матеріалу у відкритому доступі.

9. Уніфікація матеріалу

Після цього матеріал адаптують до єдиного формату платформи відповідно до логіки розділу «Інтерактивний поступ».

10. Публікація

Фінальний етап — розміщення матеріалу на платформі як прикладу вправи або завдання, прив’язаного до конкретного результату навчання.

Фото Freepik

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб
• Х, тредс, вайбер