Як навчаються в підземних школах Запоріжжя: враження батьків школярів

Після трьох років дистанційки діти знову сіли за парти, але в підземних просторах. У Запоріжжі вже працюють підземні школи, де замість спортзалу — укриття, а великі перерви неможливі через обмежений простір. Попри це, батьки кажуть: такий варіант кращий, ніж онлайн.

Підземні школи — одна з відповідей на виклики війни. Сьогодні їх в Україні понад 90, 10 із них — у Запоріжжі. Кожна підземна школа в місті розрахована на приблизно 500 учнів та учениць. Працюючи у дві зміни, вони можуть охопити 10 тисяч дітей.

Загалом у 2025–2026 навчальному році в запорізьких школах навчалося понад 49 тисяч учнів й учениць. У місті працює 98 шкіл, майже всі мають змішаний режим навчання.

Як працюють підземні школи Запоріжжя, у чому особливості освітнього процесу та які основні відмінності від наземних закладів освіти — про це «Вчися.Медіа» розпитало місцевих батьків школярів і школярок.

Після тривалого онлайн-навчання повернення до класу стало для дітей відчутною зміною. Вони нарешті мають змогу спілкуватися з однолітками, жартувати на перервах, працювати біля дошки, а не за екранами моніторів.

Наталія — мама двох підлітків, які з осені 2025 року вчаться в одній із підземних шкіл Запоріжжя. Жінка бачить, як очне навчання пішло їм на користь.

Син, який зараз у восьмому класі, був на дистанційному навчанні з початку широкомасштабного вторгнення. На онлайн-уроках підліток міг не слухати вчителів, а брак спілкування з однолітками погано вплинув на його соціалізацію. 

Донька-шестикласниця поєднувала дистанційку з офлайн-заняттями в приватній школі. За словами Наталії, знання в обох дітей значно погіршилися: інколи уроки скасовували, а на контрольних можна було списати.

«Донька дуже важко сприймає інформацію на екрані, їй краще працювати з підручником. Крім того, дитині потрібне живе спілкування з однолітками та вчителями», — розповідає жінка.

Дівчина досить швидко адаптувалася до офлайн-навчання в підземній школі, а от юнак звикав важко через перехідний вік. Проте зараз діти знайшли нових друзів, а їхні знання покращилися.

Як розповідає Наталія, заняття в підземній школі нічим не відрізняються від тих, які проводять у звичайній, — хіба що тривають 30, а не 45 хвилин, а в розкладі зазвичай п’ять уроків на день.

На перервах діти можуть вийти в коридор, а поліцейський у холі уважно стежить за тим, щоб школярі чи школярки не покидали приміщення самостійно. Після закінчення занять їх забирають додому батьки (з міркувань безпеки).

Харчування безплатне для всіх учнів та учениць (за рішенням уряду, держава забезпечує гарячими обідами учнівство прифронтових громад). У школі працює кейтеринг: індивідуально упаковані обіди привозять із Дніпра. 

Також у кафетерії школи є мікрохвильові пічки, де можна розігріти їжу, яку діти принесли з собою. Старшокласники/ці роблять це самостійно, а учням / ученицям молодших класів допомагають учителі/ки. Класи їдять по черзі, бо в приміщенні не дуже багато місця.

Щойно Анастасія дізналася про відкриття підземної школи у своєму районі, відразу подала до неї документи, аби донька пішла до першого класу очно, адже підземна освіта — це:

• живе спілкування;
• контроль навчання;
• безпека.

«Дистанційка і для мене була б затратною за часом, і для дитини не дуже добре, коли вона пів дня сидить за ноутбуком. І взагалі було б складно пояснити доньці, що уроки будуть за монітором, а вчительку вона бачитиме лише у віконці зуму», — ділиться жінка.

Навчальний день у першачків починається з ранкового привітання о 8:15, а після нього, о 8:30, учителька проводить урок. У розкладі є звичні для першого класу предмети: письмо та читання, «Я досліджую світ», мистецтво, математика й англійська мова. Уроки з фізкультури в школі не проводять, адже там немає спортзалу.

Після закінчення занять працює група подовженого дня, де діти займаються оригамі або виконують додаткові завдання з англійської та читання.

Буває, що через знеструмлення учні й учениці сидять у темряві — доки триває під’єднання до генераторів. У цей проміжок часу не працюють вентиляція та водопостачання.

Незважаючи на побутові труднощі, з якими зараз стикається більшість закладів освіти, Анастасія та Наталія задоволені навчанням своїх дітей. Попри темряву, обмежений простір і коротші уроки, для багатьох підземна школа стала поверненням до нормального життя — наскільки це можливо під час війни.

Через війну в Україні пошкоджені понад 1800 шкіл, а ще понад 200 зруйновані повністю.

• Повноцінна відбудова закладів освіти можлива лише в тих регіонах, де для цього є безпекові умови. Для прифронтових та прикордонних територій найкращий варіант — підземні простори для навчання.
• На будівництво близько сотні підземних шкіл уряд уже виділив 5 млрд грн. Їх планують спорудити до кінця 2026 року. 
• У Міністерстві освіти і науки додають, що створення підземних шкіл є пріоритетом державної політики. Держава максимально залучає ресурси для повернення дітей до очного навчання. 
• Підземні школи будують з урахуванням європейських підходів, зокрема принципу Building Forward Better. Він передбачає використання типових проєктів шкіл, що скорочує терміни будівництва та оптимізує витрати. Перший заклад освіти за таким принципом відновила Литва в Житомирській області.

Фото «Суспільного» та Freepik

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб
• Х, тредс, вайбер