Чи вистачає свободи учням і вчителям: що з’ясували дослідники та як долучитися до презентації
108
28 жовтня в Києві громадська організація «Вчися» презентує результати дослідження «Формула свободи в школах: від осмислення до практики». Дослідження присвячене тому, як українські вчителі та шкільні адміністрації розуміють свободу, рівність і національну ідентичність та як ці принципи втілюють у шкільному житті. Проєкт «Формула свободи» ГО «Вчися» реалізує за підтримки Фонду Фрідріха Науманна за Свободу в Україні.
Презентація відбудеться о 16:00 наживо. Учасники й учасниці зможуть ознайомитися з результатами дослідження та обговорити, як перетворювати принципи свободи й рівності на реальні практики в школах.
З урахувань безпеки точну адресу усим тим, хто планує бути присутнім на презентації повідомлять після реєстрації. Кількість місць обмежена, тож організатори закликають зареєструватися заздалегідь.
ЩО ДОСЛІДЖУВАЛИ
Дослідження «Формула свободи в школах: від осмислення до практики» охоплює кілька напрямів:
- Свобода, рівність і національна ідентичність;
- Рівний доступ до освіти. Як у школах дотримуються принципу рівних можливостей незалежно від соціального статусу, гендеру, місця проживання, інвалідності, особливих освітніх потреб та інших чинників.
- Академічна свобода. Який рівень свободи мають учасники/ці освітнього процесу, зокрема щодо вибору предметів і вчителів/льок;
- Роль школи у формуванні національної ідентичності. Чи має школа активно впливати на її формування та як робити це, не обмежуючи свободу думки учнівства.
ЧОМУ ЦЕ ВАЖЛИВО
Свобода й рівність — не лише цінності, про які говорять на уроках, а й принципи, які можуть визначати щоденне життя школи: від можливості учнівства висловлювати власну думку до участі в ухваленні рішень та доступу до освіти незалежно від індивідуальних обставин.
Дослідження має допомогти зрозуміти, як учительство та шкільні адміністрації трактують ці принципи, які практики використовують і з якими питаннями стикаються під час їх упровадження. Окрему увагу приділили академічній свободі та ролі школи у формуванні української національної ідентичності — зокрема тому, як поєднати це завдання з повагою до свободи думки учнівства.
Презентація стане нагодою ознайомитися з результатами дослідження та обговорити, як перетворювати принципи свободи й рівності на практики шкільного життя.
Під час презентації учасники/ці зможуть долучитися до обговорення результатів дослідження та порушених у ньому питань.
- Коли: 28 жовтня, о 16:00.
- Де: Київ, наживо.Точну адресу повідомлять зареєстрованим учасникам/цям.
- Реєстрація: за посиланням
Проєкт «Формула свободи» реалізовує ГО «Вчися» за підтримки Фонду Фрідріха Науманна за Свободу в Україні.
Фото ГО «Вчися»
Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:
Організатор події
Як українські вчителі та шкільні адміністрації розуміють свободу й рівність? Які можливості для академічної свободи мають учні та вчителі? І якою має бути роль школи у формуванні національної ідентичності?