Чи закриватимуть школи з 1 вересня: що відповіли міські ради обласних центрів України
В Україні триває реформа старшої профільної школи, яка передбачає зміну мережі закладів освіти до 2027 року. Одночасно громади стикаються зі зменшенням кількості дітей через демографічну кризу та наслідки війни.
Редакція «Вчися.Медіа» звернулася до міських рад обласних центрів, щоб з’ясувати, чи планують вони закривати або реорганізовувати школи перед початком 2026/2027 навчального року. Більшість обласних центрів повідомили, що до 1 вересня 2026 року не планують ліквідовувати чи приєднувати школи. Однак у багатьох громадах триває трансформація мережі закладів відповідно до реформи старшої профільної школи — змінюють типи навчальних закладів, а школи поступово перепрофільовують у гімназії, ліцеї або початкові школи.
КИЇВ: МАСШТАБНЕ ПЕРЕЙМЕНУВАННЯ, АЛЕ БЕЗ СКОРОЧЕННЯ ШКІЛ
У Києві, попри масштабну трансформацію закладів освіти, ліквідацію чи масове скорочення шкіл не планують.
У більшості районів змінюють типи та назви закладів освіти, щоб привести їх у відповідність до вимог законодавства. Зокрема:
- у Дарницькому районі змінено типи 38 закладів, ще для трьох підготовлено відповідні рішення;
- у Солом’янському — реорганізують 26 закладів, ще 21 планують трансформувати протягом року;
- у Деснянському вже змінили типи 19 закладів, ще 34 проходять процедуру;
- у Голосіївському реорганізовано 29 закладів, ще шість готуються до трансформації.
Майже всі райони наголошують: ідеться саме про зміну типів закладів, а не про їх ліквідацію.
Винятком є лише окремі вечірні школи, які приєднують до ліцеїв відповідно до вимог законодавства.
ЗАХІДНІ ОБЛАСТІ ПЕРЕВАЖНО ЗБЕРІГАЮТЬ МЕРЕЖУ
У Львові станом на 1 вересня працюватимуть 128 шкіл. Закривати чи реорганізовувати їх наразі не планують. Єдине питання, яке ще обговорюють, — можливе об’єднання гімназії «Тривіта» та школи № 72, які працюють в одному приміщенні. У міськраді наголошують, що це стосується лише управлінської оптимізації й не вплине на учнів / учениць чи педагогів/инь.
- В Івано-Франківській громаді працюватимуть 59 закладів освіти. Будь-яких змін до початку навчального року не прогнозують;
- у Луцьку функціонуватимуть 38 шкіл, ліквідації чи реорганізації також не передбачено;
- у Хмельницькому працюватимуть 60 закладів освіти без будь-яких змін;
- у Житомирі залишають чинну мережу із 43 шкіл;
- Чернівці також не планують жодних змін до вересня 2026 року. Однак уже затверджено перспективний план трансформації мережі ліцеїв, який почнуть реалізовувати з 2027 року;
- в Ужгороді працюватимуть 29 шкіл. Закриття не планують, однак у межах реформи шість ліцеїв перепрофілюють у гімназії. У міськраді пояснили, що середня наповнюваність класів становить 29 учнів / учениць, тому потреби в скороченні мережі немає;
- Тернопіль також не ліквідовує школи. Громада вже затвердила майбутню структуру мережі: 10 ліцеїв, 25 гімназій, п’ять початкових і одна спеціальна школа.
ЦЕНТРАЛЬНІ ГРОМАДИ ПЕРЕВАЖНО ОБИРАЮТЬ РЕФОРМУ БЕЗ ЛІКВІДАЦІЇ
У Вінниці працюватимуть 44 комунальні заклади освіти. Ліквідації не буде, однак триває трансформація мережі: у 29 школах припиняють набір до 10-х класів, а у дев’яти ліцеях — до 1-х класів. Основною причиною називають реформу старшої профільної школи, а також демографічні зміни.
У Черкасах працюватимуть 44 заклади освіти. Нових ліквідацій не планують, хоча місто вже провело низку реорганізацій у попередні роки та перепрофілювало окремі заклади.
У Кропивницькому функціонуватимуть 38 шкіл без оптимізації мережі.
ПІВДЕНЬ: ПЕРЕВАЖНО БЕЗ СКОРОЧЕНЬ
В Одесі працюватимуть 120 комунальних шкіл. Ліквідації чи реорганізації до нового навчального року не передбачені. Подальша трансформація здійснюватиметься відповідно до затвердженого плану формування мережі.
У Миколаєві функціонуватимуть 64 заклади освіти. Наразі жодної ліквідації не планують, однак визнають, що подальші рішення залежатимуть від безпекової ситуації, законодавчих змін та демографії.
Херсон також не планує скорочення мережі. З 1 вересня працюватимуть 42 школи.
СХІД ПОТЕРПАЄ ВІД ДЕМОГРАФІЧНОЇ КРИЗИ
Найбільш помітні зміни відбуваються саме у прифронтових містах.
У Запоріжжі працюватиме 91 школа, однак міська рада вже розглядає реорганізацію семи закладів. Основними причинами називають різке скорочення кількості дітей шкільного віку, міграцію населення, недовантаженість окремих будівель та необхідність ефективніше використовувати бюджетні кошти.
У Сумах до початку нового навчального року ліквідують школу № 3. У міській раді прямо зазначили, що рішення пов’язане зі складною соціально-економічною ситуацією та зменшенням кількості учнів та учениць.
Натомість Харків, попри безпосередню близькість до фронту, наразі не планує оптимізувати мережу. У громаді продовжать працювати всі 184 комунальні заклади освіти. Водночас у міськраді зазначають, що подальші рішення залежатимуть від демографічної ситуації.
ПОЛТАВА АКТИВНО ОПТИМІЗУЄ МЕРЕЖУ
Однією з громад, де трансформація відбувається найактивніше, стала Полтава.
Тут уже ліквідували три заклади освіти, ще один дитсадок перепрофілювали в початкову школу, а до 1 вересня планують реорганізувати ще 18 закладів.
Основними причинами у міськраді називають реформу старшої школи, демографічне скорочення, міграцію населення та необхідність сформувати ефективну мережу закладів освіти.
ДНІПРО ТА ЧЕРНІГІВ УТРИМУЮТЬ ІСНУЮЧУ МЕРЕЖУ
У Дніпрі повідомили, що остаточна мережа шкіл буде затверджена після завершення набору учнів та учениць, однак наразі жодних ліквідацій чи реорганізацій не планують.
Чернігів також не прогнозує оптимізації. У новому навчальному році працюватиме 31 школа.
ЯКА ЗАГАЛЬНА ТЕНДЕНЦІЯ
Відповіді громад показують, що реформа старшої профільної школи сама собою не означає масового закриття закладів освіти. У більшості міст зміни стосуються перейменування, перепрофілювання або зміни типів шкіл відповідно до нового законодавства.
Водночас саме громади, які найбільше постраждали від війни та відтоку населення, уже змушені скорочувати або об’єднувати заклади освіти. У своїх відповідях вони майже одностайно називають головними причинами демографічний спад, міграцію сімей з дітьми, зменшення наповнюваності класів та необхідність ефективніше використовувати бюджетні ресурси.
Тож хоча загальноукраїнської хвилі закриття шкіл наразі не спостерігається, тенденція до оптимізації поступово посилюється насамперед у прифронтових регіонах, де війна найбільше вплинула на кількість учнів та учениць.
Фото Magnific
Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах: