«Гроші ходять за вчителем» — як МОН змінює модель фінансування професійного розвитку освітян/ок
З жовтня 2025 року розпочнеться реєстрація педагогів та педагогинь на пілотування нової моделі підвищення кваліфікації «Гроші ходять за вчителем». Учасники та учасниці пілоту зможуть одержати фіксовану суму на свій віртуальний рахунок і обрати програму підвищення кваліфікації через цифрову платформу. Пілотне впровадження планується наприкінці 2025 — на початку 2026 року. Про це розповіли в Міністерстві освіти і науки під час «Серпневої-2025».
Нова система фінансування, за задумом МОН, розширить можливості освітян/ок для професійного зростання та підсилить їхній вплив на вибір своєї траєкторії розвитку.
Наразі щороку вчитель/ка має підвищувати свою кваліфікацію. Для цього освітяни/ки можуть обирати різних надавачів послуг підвищення кваліфікації. Однак державне фінансування спрямовується обласним інститутам післядипломної педагогічної освіти. Так, у 2025 році на підвищення кваліфікації вчительства уряд виділив 150 млн грн. Усі кошти одержали обласні ІППО. Якщо вчитель/ка хоче обрати іншого надавача таких послуг, то доводиться шукати безоплатні варіанти або платити власним коштом.
МОН пропонує, аби держава виділяла фіксовану суму на підвищення кваліфікації безпосередньо вчителю / вчительці. Це дасть змогу самостійно обрати:
- де підвищувати кваліфікацію;
- за якою програмою, відповідно до своїх професійних потреб.
«Насправді субвенція на підвищення кваліфікації, яка супроводжує впровадження Нової української школи, віджила своє. Спілкуючись із регіонами, ми фіксуємо те, що грошей більше, ніж запит учителів/льок на підвищення кваліфікації. Натомість 60% учителів/льок витрачають власні кошти на професійний розвиток. Отже, чинний формат професійного розвитку коштом держави теж втрачає актуальність», — зазначила Надія Кузьмичова, заступниця міністра освіти і науки.
Який алгоритм пропонує МОН:
- на єдиній цифровій платформі сформують каталог усіх курсів, з-поміж яких учительство зможе обирати, де і в кого пройти підвищення кваліфікації;
- у цифровому реєстрі можуть бути різні провайдери з різними програмами: ІППО, педагогічні університети, громадські організації тощо. Однак до програми «Гроші ходять за вчителем» долучать лише ті курси, які пройшли верифікацію;
- учитель/ка одержує кошти на віртуальну картку та оплачує нею обраний курс з особистого кабінету на цифровій платформі.
Наприкінці навчання на платформі можна згенерувати сертифікат про підвищення кваліфікації, а також надати зворотний зв'язок щодо надавача послуг.