МОН формує перелік сучасного нонфікшну для шкільних бібліотек

Міністерство освіти і науки працює над оновленням фондів шкільних бібліотек і формує перелік книжок, рекомендованих для закупівлі. Насамперед ідеться про сучасну науково-популярну літературу (нонфікшн) для учнів та учениць 10–12-х класів, які навчатимуться за стандартами старшої профільної школи, передає «Читомо».

До розроблення переліку залучили експертів/ок, бібліотекарів/ок та фахівців/чинь із читання. Для кожної з дев’яти освітніх галузей вони відібрали книжки, які допоможуть старшокласникам/цям розвивати критичне мислення, читацьку грамотність та визначатися з майбутньою професією. 

Серед рекомендованих видань — книги про штучний інтелект, психологію, математику, історію, дизайн, біологію, програмування та інші сфери знань. Остаточний перелік МОН планує затвердити влітку 2026 року. Він стане орієнтиром для громад та інших засновників закладів освіти під час поповнення бібліотечних фондів.

Потребу в оновленні бібліотек підтверджують і результати опитування благодійного фонду «Бібліотечна країна». За його результатами, понад третина українських бібліотек працює із застарілими книжковими фондами, а щонайменше 56 українських бібліотек потребують оновлення своїх книжкових фондів. 

У дослідженні взяли участь 160 бібліотек, із яких 58 повідомили, що їхні книжкові фонди є застарілими. Найбільше бібліотекарям/кам бракує детективної літератури — про це заявили 18 % респондентів/ок. Ще 15 % відзначили нестачу сучасних українських книжок, а 11 % — романів. Також серед найбільш затребуваних категорій — психологічна література (9 %), історичні книжки (8 %) та науково-популярні видання (6 %).

Особливо гострою залишається проблема із сучасною науково-популярною літературою. Майже третина бібліотек (31 %) повідомила, що книжки з історії є застарілими, хоча попит на них залишається високим. Ще 28 % мають лише кілька примірників таких видань, які майже постійно перебувають у читачів.

Схожа ситуація і з книжками з психології. Понад третина бібліотек (36 %) мають застарілі фонди, а 37 % взагалі не забезпечені достатньою кількістю літератури цього напряму.

Читайте також: 

МОН відібрало педагогів і бібліотекарів для пілотування курсу з розвитку читацької компетентності

Опитування також показало, що інтерес до книжок про війну серед українців/ок залишається значним. Майже половина бібліотекарів/ок (49,7 %) відзначили зростання попиту на такі видання. Водночас чверть респондентів/ок (25,5 %) повідомили про зниження інтересу до воєнної тематики, а 16,1 % не помітили суттєвих змін.

Разом із тим книги про війну нерідко стають емоційно важкими для читачів/ок. За словами бібліотекарів/ок, 29,1 % відвідувачів/ок відчувають тривогу під час читання таких творів, ще 27,8 % висловлюють занепокоєння щодо їхньої тематики. Водночас 43 % читачів/ок не мають жодних застережень.

Найчастіше емоційне напруження викликали книжки «Позивний для Йова. Хроніки вторгнення» Олександра Михеда, «Плахта» Ірини Говорухи та «Форпост Охтирка» Євгенії Подобної.

Бібліотекарі/ки також розповіли, що понад половина читачів/ок (54%) хоча б раз повертали книжки непрочитаними через надто важкий емоційний зміст. 

Попри це, 73 % бібліотек підтвердили, що література допомагає читачам/кам справлятися зі стресом та емоційною напругою. Лише 3 % не помітили такого ефекту, тоді як майже чверть респондентів/ок не змогли дати однозначної відповіді.

Фото Magnific

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.