МОН оновлює психологічну службу в освіті: що чекає на учнів, батьків і педагогів

Міністерство освіти і науки України оприлюднило для громадського обговорення проєкт наказу «Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України». Документ має оновити нормативну базу роботи психологічної служби та адаптувати її до сучасних викликів, зокрема тих, що виникли через повномасштабну війну.

Проєкт передбачає кілька ключових змін. Зокрема, пропонується розширити понятійний апарат, запровадивши такі терміни, як: 

• «психосоціальна допомога»; 
• «перша психологічна допомога»;
• «кризове психологічне втручання»;
• «життєстійкість»;
• «психологічне благополуччя»;
• «перенаправлення».

Також документ передбачає цифровізацію роботи психологічної служби. Автоматизована система «ІРЦ» має стати єдиним інструментом для ведення документації та формування звітності, а паперове дублювання документів планують скасувати.

Крім того, психологи/ні зможуть використовувати лише валідизовані методики психологічної діагностики, внесені до відповідного переліку в системі «ІРЦ».

Ще одна важлива зміна — чітке розмежування рівнів психологічної та психосоціальної допомоги. Модель передбачає багаторівневу систему підтримки: від профілактики й створення безпечного освітнього середовища до кризового втручання та перенаправлення до інших фахівців/чинь у разі потреби.

У МОН зазначають, що реалізація нового положення має сприяти створенню психологічно безпечного освітнього середовища, підвищити ефективність психологічного супроводу учнів та учениць і посилити соціально-педагогічну підтримку.

Ознайомитися з новим Положенням про психологічну службу можна нижче:

 

Паралельно уряд затвердив Концепцію розвитку психологічної служби у системі освіти до 2030 року. У міністерстві пояснюють, що необхідність оновлення пов'язана зі значним зростанням потреб дітей, педагогів/гинь і батьків у психологічній допомозі в умовах війни.

Концепція передбачає створення єдиної моделі психологічної служби, у якій підтримка буде доступною на всіх рівнях освіти — від профілактики до індивідуального супроводу та взаємодії з іншими фахівцями.

Серед інших запланованих змін:

• впровадження сучасних доказових практик психологічної допомоги;
• оновлення професійних стандартів і програм підвищення кваліфікації;
• розвиток системи професійної підтримки психологів/гинь і соціальних педагогів/гинь;
• посилення кадрового забезпечення психологічної служби.

Зокрема, після затвердження нових штатних нормативів заклади освіти, де навчається понад 500 учнів та учениць, зможуть отримати більше ставок практичних психологів/гинь і соціальних педагогів/гинь. Також планують переглянути підходи до визначення навантаження, щоб фахівці/чині могли більше часу приділяти безпосередній роботі з дітьми, батьками та педагогами/гинями.

Зауваження та пропозиції до проєкту нового Положення МОН прийматиме до 30 липня 2026 року. Після завершення обговорення результати оприлюднять на офіційному сайті міністерства.

Фото Magnific

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.