МОН пояснило, як працюватимуть академічні ліцеї та профільне навчання у 10–12-х класах

Міністерство освіти і науки оприлюднило рекомендації щодо організації освітнього процесу в академічних ліцеях. У документі пояснюють, як працюватиме профільна старша школа, яким буде вибір навчальних предметів у 10–12-х класах та за яких умов учні / учениці зможуть змінювати обраний профіль навчання, передає освітня омбудсменка Надія Лещик.

Документ розробили для керівників/ць і педагогічних працівників/ць ліцеїв. Він охоплює концептуальні та нормативні засади профільного навчання, формування індивідуальних освітніх траєкторій учнів / учениць 10–12-х класів, а також процедури створення, реорганізації та зміни типу закладів освіти.

У МОН наголошують, що традиційна модель, коли всі старшокласники/ці вивчають однаковий набір предметів на одному рівні, більше не відповідає сучасним викликам. Натомість профільна школа передбачає поглиблене вивчення предметів відповідно до інтересів і майбутніх освітніх планів учнів.

Згідно з рекомендаціями, старшокласники/ці зможуть самостійно обирати профіль навчання, профільні дисципліни та додаткові курси як у межах профілю, так і поза ним. Навчання організовуватимуть у змінних групах залежно від обраних предметів, а розклад формуватимуть з урахуванням індивідуальної освітньої траєкторії.

Окрему увагу в документі приділили праву учнів / учениць змінювати профіль навчання. У МОН зазначають, що це є нормальною частиною процесу самовизначення і не свідчить про помилковий вибір чи недоліки роботи закладу освіти.

Найпростішим періодом для зміни профілю визначено перший семестр 10-го класу, який матиме адаптаційний характер. У цей час учні та учениці зможуть переконатися, що обрали правильний напрям підготовки, або перейти на інший профіль із мінімальними втратами.

Також рекомендації передбачають обов’язкове залучення психологів/инь і кар’єрних радників/ць до процесу вибору профілю. Перед ухваленням рішення учні та учениці проходитимуть діагностику здібностей, інтересів і професійних нахилів, а формування індивідуальної освітньої траєкторії відбуватиметься за участю батьків, педагогів/инь та адміністрації ліцею.

Окремий розділ документа присвячений реформуванню мережі закладів освіти. У МОН нагадали, що з 1 вересня 2027 року набудуть чинності нові вимоги до функціонування ліцеїв. До цього часу засновники мають привести шкільну мережу у відповідність до законодавства.

Зокрема, ліцеї мають забезпечувати реальний вибір профілів навчання, безпечні умови для учнів та учениць, доступ до якісного інтернету, а за необхідності — підвезення або проживання в пансіоні для дітей із віддалених населених пунктів.

Ознайомитися з усіма рекомендаціями можна нижче: 

 

Фото Magnific

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.