Освітня омбудсменка заявила про порушення прав педагогів під час роботи в укриттях
Освітня омбудсменка Надія Лещик повідомила про численні звернення від педагогів та педагогинь щодо порушення їхніх трудових прав, зокрема, примусу до роботи в укриттях і пунктах незламності, відмови у дистанційній роботі та нав’язування відпусток або простою. Нагадаємо, що в частині регіонів заклади освіти перейшли на вимушені канікули або дистанційну роботу до 1 лютого у звʼязку з погодними умовами та складною ситуацією в енергетиці.
ЯКІ ПРАВА ПЕДАГОГІВ НАЙЧАСТІШЕ ПОРУШУЮТЬ
За словами омбудсменки, серед найпоширеніших скарг — відмова адміністрацій закладів освіти оголошувати дистанційну форму роботи та примус працювати в приміщеннях із низькою температурою. Надія Лещик звернула увагу на суперечність таких дій рекомендаціям місцевої влади, яка закликає організовувати гнучкі графіки роботи та, за можливості, переводити працівників/ць на дистанційний формат.
Освітня омбудсменка наголосила, що залучення педагогів та педагогинь до чергувань у пунктах незламності не може замінювати їхню основну роботу. Основним місцем роботи педагога чи педагогині є заклад освіти, а робочий час включає педагогічне навантаження, методичну та організаційну діяльність. Під час канікул тривалість робочого часу не змінюється, тому додавання або заміна основної роботи чергуваннями є неправомірними.
Як приклади порушень Надія Лещик навела формулювання з наказів і листів керівників/ць закладів освіти, які надсилають їй заявники. Ідеться, зокрема, про призначення педагогів/инь відповідальними за роботу пунктів незламності, направлення на нічні чергування та рекомендації використати частину відпустки під час канікул або оформити простій не з вини працівників/ць.
Надія Лещик наголосила: навіть у складних умовах воєнного стану це не є підставою для незаконних дій і порушення прав педагогів/инь. Вона закликала органи влади діяти узгоджено та забезпечити життєдіяльність громад без утисків освітян та освітянок.
Фото з фейсбук-сторінки Надії Лещик