Підручники для 4-х і 9-х класів НУШ отримали гриф МОН: скільки книг пройшли експертизу
69 підручників для 4-го та 123 для 9-го класів Нової української школи пройшли експертизу та отримали гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України». Такий статус підтверджує, що матеріали відповідають Державним стандартам освіти та Типовим освітнім програмам, ідеться на сайті МОН.
ЩО ДАЛІ ОЧІКУЄ НА ПІДРУЧНИКИ
Після отримання грифа вони переходять на етап конкурсного добору, під час якого вчителі та вчительки обиратимуть підручники для навчання у своїх школах. За результатами цього процесу підручники-переможці надрукують коштом державного бюджету та доставлять до закладів освіти.
ЯКИЙ ШЛЯХ ПРОХОДИТЬ ПІДРУЧНИК ПЕРЕД ТИМ, ЯК ПОТРАПИТИ ДО ШКОЛИ
Створення шкільного підручника — багаторівневий процес. Спочатку авторські колективи розробляють матеріали відповідно до державних стандартів і програм. Далі підручники проходять експертизу — професійне оцінювання змісту та методики, після чого можуть бути доопрацьовані. Паралельно відбувається апробація — тестування підручників у реальному освітньому процесі за участю вчителів/ок і учнів/иць. Лише після цього навчальна література може отримати гриф МОН і перейти до конкурсного добору.
Експертиза навчальної літератури передбачає оцінювання змістової, методичної та мовної якості підручників, а також їхньої відповідності віковим і психологічним особливостям школярів та школярок. До складу експертних комісій входять науковці та науковиці, методисти та методистки, вчителі та вчительки, також інші фахівці/чині освітньої галузі. Такий підхід допомагає врахувати як вимоги стандартів, так і практичний досвід роботи в школі.
За словами головної редакторки видавничого центру «Оріон» Ірини Красуцької, сучасне українське підручникотворення стало одним із важливих здобутків незалежної України.
«Адже підручникотворці — це не лише автори та видавці, редактори і художники, а вся освітянська спільнота: експерти, методисти, вчителі-апробатори, батьки і здобувачі освіти. Саме тому маємо говорити про цілісний український простір підручникотворення, який об’єднує авторів і видавців, державні і наукові установи, вчительство, учнівство і батьківство, експертизу та апробацію, якісний друк навчальної літератури і реальне обговорення проблем галузі в суспільному просторі».
Фото Canva
Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах: