У шкільному підручнику Португалії Крим назвали російським: влада країни розпочала перевірку
У португальських шкільних підручниках виявили факти викривлення історичної правди щодо України. У них, зокрема, Крим подають як територію росії, а давньоруську історію — через призму російської пропаганди. Після сигналу з боку української громади влада країни розпочала офіційну перевірку. Про це на своїй Facebook-сторінці повідомив віцепрезидент Світового конгресу українців (СКУ) в Південній Європі та голова спілки українців Португалії Павло Садоха.
Поштовхом до розслідування стала інформація від українського підлітка-біженця, який навчається у 7-му класі в португальській школі. Він звернув увагу на те, що в підручниках з географії та історії для його віку Крим позначений як частина російської федерації.
За словами Павла Садохи, дитина, яка була змушена залишити Україну через війну, перебуває в психологічно складному стані, а зіткнення з проросійським викладом матеріалу в шкільній програмі стало для неї додатковою травмою.
«Дуже прикро, що цю інформацію нам надав біженець з України, який навчається на 7-му році в португальській школі і який переживає важку психологічну кризу через російську агресію, і який був вимушений покинути свою Україну, своє середовище. Українські діти на тимчасово окупованих росією територіях змушені вчити історію, де існування України й українського народу заперечується», — додав він.
Після звернення української громади, Головна інспекція з питань освіти і науки Португалії відкрила офіційну перевірку змісту підручників. Йдеться про матеріали з географії та історії, затверджені для сьомого класу. Перевірка має встановити джерела походження некоректної інформації та відповідальність за її включення до освітніх програм.
Окрім згадки про Крим як частину рф, українські активісти виявили ще одну суттєву фальсифікацію. В історичному розділі підручника, присвяченому IX–XII століттям, території сучасної України й росії подано як частини «російського князівства».
Це твердження грубо суперечить науковим історичним фактам і відповідає проросійському наративу. Як пояснив Павло Садоха, назву «росія» московська державність впровадила лише в XVIII столітті. До того ж територія сучасної росії офіційно називалася «Царство Московське», а не «російське князівство».
«Це не відповідає українській історичній науковій позиції та відображає російський наратив, який рф використовує для виправдання своєї агресії проти України», — наголосив Садоха.
На ситуацію відреагувала Світова Координаційна Виховно-Освітня Рада (СКВОР) Світового Конгресу Українців. Її представники оголосили про створення незалежного механізму вивчення, перевірки та верифікації інформації про Україну в шкільних підручниках з історії та географії в усьому світі.
Голова СКВОР Любов Любчик підкреслила, що проблема спотворення фактів набуває загрозливого масштабу, особливо в умовах гібридної інформаційної війни, яку веде росія.
«У цей воєнний час спостерігаємо і фіксуємо деякі неточності й фальсифікації під тиском російської пропаганди в підручниках історії та географії різних країн, здебільшого європейського регіону. Запрошуємо представників шкіл різних регіонів долучатися до нашої ініціативи, щоб разом сприяти поширенню правдивої та верифікованої інформації про історичні процеси, які тривають», — ідеться в її заяві.
Після завершення перевірки та збору інформації СКВОР разом із Світовим Конгресом Українців планують сформувати офіційні звернення до освітніх міністерств країн, де виявлять фальсифікації. Метою є перегляд навчальних програм і внесення виправлень, що відповідатимуть історичній правді.
Фото: Читомо