Злітають на 30 метрів: у черкаському ліцеї школярі виготовляють макети ракет

У Черкасах учні й учениці одного з ліцеїв опановують ракетомоделювання. Вони власноруч конструюють макети ракет із картону, ватману, пластикових пляшок і деталей, надрукованих на 3D-принтерах. Під час запусків такі ракети здіймаються на висоту до 30 метрів, передає «Суспільне».

У черкаському ліцеї діє гурток ракетомоделювання, де школярі та школярки вивчають основи інженерії, фізики та командної роботи. Назву навчального закладу не розголошують із міркувань безпеки.

Як розповів «Суспільному» вчитель фізики, під час занять діти не лише конструюють макети ракет, а й на практиці вивчають принципи гідро- та аеродинаміки, а також основи математичного моделювання.

«Ми збираємося один раз на тиждень. Діти займаються безпосередньо конструюванням. Робота побудована у форматі гри. Є група математичного моделювання, група інженерів, група програмістів», — пояснив педагог.

Макети ракет виготовляють із ватману, щільного картону, пластикових пляшок, а окремі елементи — за допомогою 3D-друку. За словами одного з учасників гуртка, такі конструкції прості, але ефективні.

Над кожною моделлю учнівство працює командою. У групі є ті, хто відповідає за інженерні рішення, програмування або математичні розрахунки.

Наразі макети підіймаються на висоту 20–30 метрів, однак школярі та школярки планують удосконалити конструкції. У майбутньому вони хочуть досягти висоти 50–100 метрів і додати парашутну систему для безпечного приземлення.

Одна з учасниць гуртка зазначила, що робота над макетом триває до чотирьох тижнів — від ідеї до запуску:

«Перший етап — це задум, ми плануємо, яка ціль нашої ракети. Ми хочемо, щоб вона якомога вище полетіла або якомога далі. Далі починаємо підбирати матеріали: ватман або щільний картон. Друкуємо пластикові крила на 3D-принтерах та фарбуємо їх звичайним акрилом».

Гурток відвідують орієнтовно 12 учнів та учениць, заняття відбуваються раз на тиждень. Завершальним етапом є запуск ракети, який також виконують командно. За словами старости гуртка, для старту використовують воду й повітря під тиском.

Викладачі переконані, що такі заняття не лише заохочують дітей до вивчення фізики й інженерії, а й допомагають розвивати логіку, креативність і навички командної роботи.

Фото Canva