В Україні затвердили 15 «нетипових» шкільних програм: що це означає для учнів та шкіл
У 2022–2025 роках в Україні організували експертизу та затвердили 15 освітніх програм для початкової та базової середньої школи, розроблених не на основі типових. Ще сім програм проходять оцінювання і можуть бути впроваджені вже з 2025/2026 навчального року, повідомляє Державна служба якості освіти України.
За даними Державної служби якості освіти, з 2022 по 2025 рік було затверджено 15 так званих «нетипових» освітніх програм для учнів та учениць 1–6-х класів. Ці програми пройшли експертизу та відповідають вимогам законодавства.
Затверджені програми охоплюють як початкову (1–4-ті класи), так і базову середню освіту (5–6-ті класи). Вони можуть використовуватися закладами загальної середньої освіти як альтернатива типовим програмам, надаючи школам більше свободи у формуванні власного освітнього процесу.
Серед них:
- програми за системою розвивального навчання (розробки Центру психології та методики розвивального навчання, а також «Системи ДРіМ»);
- проєкт «Інтелект України»;
- програми за вальдорфською педагогікою;
- «Світ чекає крилатих»;
- педагогічна технологія «Росток»;
- програми зі східних мов;
- а також інноваційна програма «Освіта. Діти. Майбутнє».
Усі ці програми розраховані на п’ять років.
Наразі триває експертиза ще семи освітніх програм, які також можуть бути впроваджені у шкільний процес з 2025/2026 навчального року. Їхня реалізація дасть змогу школам обирати найбільш відповідну для себе освітню модель та впроваджувати сучасні педагогічні підходи.
Типові програми розробляють та затверджують як базові. Нетипові — створюють окремі заклади освіти, наукові установи чи громадські організації, проходять незалежну експертизу й можуть застосовуватися замість типових за бажанням школи.
Фото Canva