МОН готує повернення ДПА: восени стартує пілотне тестування

Міністерство освіти і науки України поступово відновлює державну підсумкову атестацію (ДПА). Уже восени 2026 року планують провести пілотне тестування для близько 2 тисяч десятикласників, а надалі нову модель оцінювання впроваджуватимуть для учнів 4, 9 і 12 класів.

про це повідомила директорка УЦОЯО Тетяна Вакуленко в інтерв'ю для  Освіторія Медіа.

У МОН наголошують: державна підсумкова атестація має допомогти вчителям, батькам і самим учням зрозуміти, що вже засвоєно, а над чим ще потрібно працювати.

Особливо це стосується четвертого класу, де результати ДПА не впливатимуть на переведення до наступного класу.

За словами Тетяни Вакуленко, атестація має стати інструментом моніторингу, а не додатковим стресом для дітей.

Для ДПА створюють спеціальну електронну платформу.

Учні, батьки та вчителі отримуватимуть не лише бали, а й детальний аналіз результатів. Система показуватиме, які компетентності вже сформовані, а над якими ще варто працювати.

Одне з принципових рішень — не робити результати окремих шкіл публічними.

Доступ до даних матиме лише сам заклад освіти. На рівні громад чи областей використовуватимуть лише узагальнену статистику без можливості порівнювати конкретні школи.

Таким чином у МОН хочуть уникнути створення рейтингів і використання результатів ДПА як інструменту тиску на педагогів.

У новій моделі поєднають різні типи завдань:

• перевірку базових знань;
• компетентнісні завдання;
• роботу з текстами;
• аналіз інформації;
• задачі з практичним контекстом.

У мовно-літературній галузі також з'являться завдання на редагування текстів, короткі письмові відповіді та усне мовлення.

З математики учні виконуватимуть як традиційні вправи, так і завдання на аналіз даних, діаграм і життєвих ситуацій.

Після кількох років апробації восени 2026 року Український центр оцінювання якості освіти планує провести пілотування модулів ДПА для близько 2 тисяч десятикласників, які вже завершили базову середню освіту.

Поступово оцінювання охоплюватиме мовно-літературну, математичну, природничу, історичну та іншомовну освітні галузі.

У перспективі до перевірки відкритих відповідей планують залучити штучний інтелект.

Водночас остаточне рішення залишатиметься за вчителем. Якщо оцінка педагога й алгоритму відрізнятиметься, система лише запропонує ще раз переглянути роботу.

Модель для 12 класу ще розробляють, однак у МОН вже бачать її як підсумкове оцінювання, результати якого можуть використовуватися для вступу до закладів вищої освіти.

За словами Тетяни Вакуленко, для випускників, які складатимуть нову ДПА, окремих вступних тестів до університетів може не знадобитися. Водночас для випускників минулих років планують створити окремий механізм вступу.

Фото Magnific

Дівайдер

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.