Українські підлітки відстають від ОЕСР на два роки навчання: результати PISA-2025

Українські 15-річні підлітки за результатами PISA-2025 показали результати нижчі за середні показники країн ОЕСР у всіх трьох досліджуваних галузях — природничих науках, математиці та читанні.

Найкраще українські учні/ці впоралися із завданнями з природничо-наукових дисциплін. Найбільший розрив із країнами ОЕСР зафіксували в читанні, про це інформує МОН.

У природничо-науковій галузі українські підлітки набрали в середньому 448 балів. Для порівняння, середній результат країн ОЕСР становить 482 бали.

З математики Україна отримала 431 бал проти 463 балів у середньому по ОЕСР.

Найнижчим виявився результат із читання — 418 балів, тоді як середній показник країн ОЕСР становить 461 бал.

Таким чином, українські результати нижчі за середні показники ОЕСР на:

• 34 бали — із природничо-наукових дисциплін;
• 32 бали — з математики;
• 43 бали — з читання.

За оцінкою дослідження, такий розрив відповідає приблизно півтора року навчання у природничих науках і математиці та двом рокам навчання у читанні.

Серед референтних країн Україна показала кращі результати, ніж Болгарія, Молдова та Грузія.

Водночас за всіма трьома напрямами українські підлітки поступилися учням зі Словацької Республіки, Польщі та Естонії.

Тобто навіть серед країн, із якими Україну порівнюють у межах дослідження, розрив залишається помітним.

Ще більш промовистою є частка учнів/ць, які досягають щонайменше другого, базового рівня PISA.

В Україні цей показник становить:

• 65% — у природничо-наукових дисциплінах;
• 54% — у математиці;
• 55% — у читанні.

Другий рівень означає, що підліток уже здатен працювати з базовими завданнями: пояснювати прості знайомі явища, знаходити докази в таблицях і на графіках, розуміти нескладні зв’язки в даних та оцінювати достовірність джерела.

Однак значна частина українських підлітків цього рівня не досягає.

За результатами PISA-2025, базового другого рівня не досягли:

35% українських підлітків — у природничо-науковій галузі;

46% — з математики;

45% — з читання.

Найбільша проблема — у математиці та читанні: майже кожен другий 15-річний учень/ця не досягає навіть базового рівня компетентностей.

Водночас частка українських підлітків із найвищими результатами залишається дуже малою.

П’ятого або шостого рівня PISA досягли лише:

• 2% — у природничо-наукових дисциплінах;
• 2,6% — з математики;
• 0,7% — з читання.

Особливо показовим є результат із читання: менш ніж 1% українських 15-річних підлітків продемонстрували найвищий рівень компетентностей.

Результати PISA-2025 показують не лише середній розрив України з країнами ОЕСР, а й проблему з базовими знаннями: значна частина учнів не досягає рівня, необхідного для впевненого застосування знань у повсякденних ситуаціях.

Фото Magnific

Дівайдер

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.