Укриття є, а світла може не бути: як школи готуються до зими

укриття

У 2026/27 навчальному році формат роботи школи залежатиме насамперед від безпекової ситуації в конкретному регіоні.

МОН наголошує: очне навчання можливе лише тоді, коли школа може забезпечити безпечне перебування учнів та працівників і виконати вимоги законодавства у сфері цивільного захисту.

Йдеться не лише про наявність укриття. Під час підготовки шкіл також мають перевіряти пожежну, техногенну та санітарну безпеку, стан інженерних мереж і готовність закладу працювати за можливих перебоїв з електроенергією.

90% ШКІЛ МАЮТЬ ДОСТУП ДО УКРИТТІВ

За даними МОН, станом на кінець серпня 90% закладів загальної середньої освіти, які працюють в очному форматі, мають власні укриття або доступ до інших захисних споруд.

Це можуть бути як укриття безпосередньо в школі, так і орендовані або такі, якими школа користується спільно з іншим закладом.

Однак не всі укриття перебувають в однаковому стані. Близько 10% захисних споруд є обмежено придатними та потребують капітального ремонту або реконструкції.

Тобто сама цифра «90% шкіл мають укриття» не означає, що всі ці укриття однаково обладнані чи забезпечують однаковий рівень захисту.

СКІЛЬКИ ДЕРЖАВА ВИТРАТИЛА НА ШКІЛЬНІ УКРИТТЯ

У 2026 році на будівництво та облаштування укриттів у школах передбачили 5 млрд гривень.

Кошти мають допомогти громадам створювати та модернізувати захисні споруди, щоб більше закладів могли працювати в очному або змішаному форматі.

Для шкіл це особливо важливо в регіонах, де через безпекову ситуацію навчання регулярно переривається повітряними тривогами.

ЩО БУДЕ, ЯКЩО ВЗИМКУ ПОЧНУТЬСЯ ТРИВАЛІ ВІДКЛЮЧЕННЯ

Окремий виклик — електроенергія.

МОН готує школи до можливих перебоїв з енергопостачанням і не планує автоматично переводити всі заклади на дистанційне навчання у разі складної зими.

Замість цього школи зможуть змінювати організацію навчання залежно від ситуації.

Серед можливих рішень:

  • перенесення або зміна тривалості канікул;
  • поєднання очного та дистанційного навчання;
  • перерозподіл навчального часу;
  • коригування календарно-тематичного планування.

Тобто конкретне рішення залежатиме від того, наскільки серйозними та тривалими будуть перебої.

ШКОЛИ ОТРИМАЮТЬ РЕЗЕРВНЕ ЖИВЛЕННЯ

У 2026 році уряд передбачив майже 500 млн грн субвенції на енергетичну стійкість закладів освіти.

Фінансування розподілили між 21 областю та Києвом.

За ці кошти школи можуть встановлювати:

  • інвертори;
  • акумуляторні системи з автономністю щонайменше 8 годин;
  • сонячні електростанції;
  • генератори.

Пріоритет — заклади, які працюють очно або у змішаному форматі та мають укриття.

Загальна вартість відібраних проєктів становить 477,3 млн грн.

Усі роботи в межах цієї програми мають завершити до 15 листопада 2026 року — до активної фази осінньо-зимового періоду.

ЧИ ОЗНАЧАЄ НАЯВНІСТЬ УКРИТТЯ, ЩО ШКОЛА ТОЧНО ПРАЦЮВАТИМЕ ОФЛАЙН?

Не обов'язково.

Рішення про формат навчання приймають з урахуванням безпекової ситуації в конкретній громаді.

Крім укриття, значення мають його стан, доступність, пожежна й техногенна безпека, стан інженерних мереж та можливість забезпечити нормальну роботу закладу.

Також важливо, щоб до укриття можна було швидко потрапити під час повітряної тривоги.

Тому в новому навчальному році головне питання для школи — не просто «чи є укриття?», а «чи може школа безпечно організувати навчання за умов реальної загрози?»

ЩО ВИРІШУВАТИМЕ САМА ШКОЛА

Структуру та тривалість навчального року, навчального тижня і дня, а також форми організації освітнього процесу затверджує педагогічна рада закладу.

Це означає, що школи матимуть можливість адаптувати навчальний процес до місцевих умов.

МОН при цьому наголошує на необхідності співпраці між військовими адміністраціями, органами місцевого самоврядування, керівниками шкіл та батьками.

Фото Ірини Скосар 

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах: