Завершилося загальнонаціональне навчання супервізорів предмета «Захист України»: чим займатимуться такі фахівці

25 червня в Рівному завершилося перше в Україні загальнонаціональне навчання супервізорів для вчителів/-льок оновленого предмета «Захист України». Воно є частиною реформи військово-патріотичної освіти школярів і школярок відповідно до потреб сьогодення. Про це повідомило Міністерство освіти і науки України.

Навіщо потрібні супервізори?

Супервізія — це форма професійної підтримки вчителів і вчительок, яка сприяє підвищенню якості освітнього процесу, розвитку професійних навичок педагогів/-инь, а також допомагає долати складні ситуації та емоційне вигорання. У нинішніх реаліях особливу вагу має підтримка саме вчителів предмета «Захист України», які навчають учнівство життєво важливих навичок.

Супервізори й супервізорки: 

• консультують;
• проводять аналіз складних випадків;
• сприяють розвитку рефлексії в педагогів/-инь;
• підвищують рівень їхньої мотивації та психоемоційної стійкості.

Читайте також:

Ветерани зможуть викладати в школах «Захист України» — з’явився спеціальний наказ

Як відбувалося навчання?

Підготовка супервізорів і супервізорок відбувалася у два етапи:

• дистанційна частина (26–29 травня), яку організував Український інститут розвитку освіти, охопила такі теми: андрагогічні підходи (стосуються методів і принципів, які використовують для навчання дорослих, враховуючи їхні особливості та потреби, — ред.) до супервізії, нормативно-документальне оформлення процесу супервізії, цикл супервізії, принципи, форми та методи проведення супервізійних сесій;
• очна частина (16–25 червня) відбулася на базі Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. У ній поєднали практичні заняття та спеціалізовані модулі від 1-ого корпусу НГУ «АЗОВ» (стрілецька підготовка та домедична допомога в умовах бойових дій), «Victory Drones» (навчання сучасних технологій управління дронами), «Європейський центр імені Вергеланда» (методики побудови довіри, інструменти індивідуальної та групової супервізії в межах програми «Демократична школа: освіта для демократичної стійкості»).

Хто брав участь?

У програмі взяли участь 80 педагогів і педагогинь з різних регіонів України. Серед них були досвідчені вчителі та 20 ветеранів, які мають унікальний практичний досвід. Ці люди тепер стануть наставниками для інших викладачів/-ок, які працюють з учнями/-ицями в новому форматі.

Якою буде роль супервізорів?

Після завершення підготовки супервізори/-ки працюватимуть у спеціально створених навчальних осередках по всій Україні. Їх завдання — підтримувати викладачів «Захисту України», допомагати їм впроваджувати нові формати навчання, адаптуватися до викликів воєнного часу та зберігати високу мотивацію.

Що змінилось у самому предметі?

Нагадаємо, у 2024 році «Захист України» суттєво оновили. Якщо раніше він наслідував радянську модель з маршируванням і теоретичними уроками, то тепер у фокусі практика та життєві навички. Учнівство вивчає:

• основи домедичної допомоги;
• керування дронами;
• інформаційну та кібербезпеку;
• дії в надзвичайних ситуаціях;
• стрілецьку підготовку.

Навчання відбувається у форматі інтенсивних тренінгів тривалістю 6–8 годин, які проводять раз на місяць у спеціалізованих осередках. Один такий центр обслуговує декілька шкіл, що дає змогу забезпечити рівний доступ до якісної військово-прикладної освіти.

Фото МОН, авторка фото — Оля Очеретяна