Сторінки за тегом:

• Вікторія Рудзінська

• 4 травня 2026

Оцінювання в школах: яка його ефективність та як до нього ставляться учні

• Ірина Троян

• 13 січня 2026

Які зміни передбачає новий Державний стандарт дошкільної освіти? Аналізуємо основні положення документа

• Катерина Бортняк

• 2 січня 2026

Відсотки, коефіцієнти та соціальний розвиток: як оцінюють учнівство в школах Польщі, США та Нідерландів

• Галина Поварчук

• 29 грудня 2025

Розвиток дитини — це довгий шлях: як батькам реагувати на дитячі оцінки

• Василь Дяків

• 29 грудня 2025

Зарплати, оцінювання та реформа старшої школи — основні події 2025 року очима вчителя

• Вікторія Рудзінська

• 10 грудня 2025

Платформа з понад 100 компетентнісними завданнями для 7–8-х класів запрацювала для вчителів

• Вікторія Рудзінська

• 4 листопада 2025

Оцінювання за групами результатів не скасовують — МОН

• Вікторія Рудзінська

• 31 жовтня 2025

МОН запрошує вчителів на серію вебінарів про оцінювання у 5–9-х класах НУШ

• Вікторія Рудзінська

• 28 жовтня 2025

МОН оновлює підхід до оцінювання в школах: чи залишаться групи результатів?

• Інна Лиховид

• 30 вересня 2025

Путівники та чеклісти з оцінювання — що пропонує МОН у виставленні оцінок за групами результатів

• Інна Лиховид

• 19 вересня 2025

MSAgency Club запрошує на дискусії про роль оцінювання в системі освіти: як долучитися?

• Інна Лиховид

• 18 вересня 2025

Які головні виклики нового навчального року та як їх розв’язувати з урахуванням інтересів учнівства та вчительства? Велика розмова з Надією Лещик

• Інтерв'ю

• Валерія Куберська

• 11 вересня 2025

Визнання результатів навчання на ТОТ — які є виклики та перспективи

• Анастасія Загідулліна

• 2 вересня 2025

У професійній освіті змінять систему оцінювання: як це працюватиме

• Анастасія Загідулліна

• 26 серпня 2025

МОН оприлюднило нову редакцію методичних рекомендацій щодо здобуття середньої освіти в умовах воєнного стану