Головні новини жовтня 2026: що варто знати освітянам, учнівству та батькам

Хто може користуватися укриттям у дитсадку? Чому шкільні автобуси в деяких громадах залишилися без пального? Чи зобов’язані вчителі та вчительки працювати під час повітряної тривоги? Що зміниться у фінансуванні професійних коледжів? Чому вирішили продовжити експеримент із наглядовими радами в закладах вищої освіти?

Про це «Вчися.Медіа» розповідало в жовтні 2026 року. Нагадуємо про важливі освітні події місяця, що минає, а також пояснюємо, що вони означають для учнівства, батьків та освітян.

Освітні зміни жовтня 2026 — коротко в цифрах

У жовтні 2026-го уряд впорядкував правила використання укриттів у закладах освіти.

Поріг для друку підручників державним коштом знизили з 40 до 20 тисяч примірників.

Пропонують оновити форму свідоцтва досягнень для учнівства 5–9 класів.

З 2027 року для професійних коледжів планують запровадити нову формулу фінансування.

Експеримент із наглядовими радами в університетах можуть продовжити ще на два роки.

У дошкільній освіті реформу харчування розвивають за двома напрямами:

• перший — формування культури здорового харчування. В оновленому Державному стандарті дошкільної освіти цю тему інтегрували в щоденні практики, ігри та знайомство дітей із різними продуктами;
• другий — оновлення умов і правил організації харчування.

За інформацією МОН, ключові нормативні акти вже оновили. Також міністерство разом із міжнародними партнерами працює над підтримкою модернізації харчоблоків у дитячих садках.

Що це означає для вас?

Реформа передбачає формування здорових харчових звичок у дітей змалку й оновлення правил організації харчування. Додамо: харчування в комунальних дитячих садочках не є повністю безоплатним. Його фінансують спільно з місцевого бюджету та коштом батьків. 

Водночас у школах з 1 вересня 2026 року харчування для всіх учнів і учениць має бути повністю безоплатне. Про виклики, з якими зіткнулися школи через це нововведення, ми розповідали в матеріалі за покликанням.

Кабмін упорядкував правила використання захисних споруд у закладах освіти. Звертаємо увагу, що для укриттів у закладах дошкільної освіти передбачено інший порядок, ніж у школах. Відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», захисні споруди у садочках призначені лише для учасників/ць освітнього процесу. Натомість у школах поза освітнім процесом доступ мають усі охочі.

Що це означає для вас?

Під час очного навчання першочерговий доступ до укриттів у школах мають учні/ениці та працівники/ці закладу, а після завершення освітнього процесу захисні споруди мають залишатися доступними для всього населення. Проте за рішенням місцевої влади укриттями можуть одночасно користуватися й учасники/ці освітнього процесу, й інші люди. У такому разі для них передбачають окремі приміщення.

А в закладах дошкільної освіти укриття призначені лише для захисту дітей і працівників/ць дитсадка. Про можливість розміщувати там сторонніх людей не йдеться.

Читайте також:

На початку жовтня в соцмережах почали з’являтися дописи від стурбованих батьків про те, що в низці громад школи не організовують підвезення дітей із сусідніх сіл до опорних закладів освіти. Тож батьки змушені возити дітей самостійно або попутним транспортом. Якщо ж такої можливості немає, учні й учениці залишаються вдома попри те, що в школі триває очне навчання.

У громадах таку ситуацію обґрунтовували затримкою проведення необхідних платежів Державною казначейською службою, через що місцева влада не може закупити не лише пальне для шкільних автобусів, а й оплатити роботу комунальників, фінансувати пункти незламності, аварійно-відновлювальні роботи тощо. Детальніше про ситуацію читайте тут.

Що це означає для вас?

Україна чекає на необхідне фінансування від ЄС, яке мало б покрити дефіцит бюджету. Однак, щоб його одержати, Верховна Рада мала проголосувати за низку законопроєктів, зокрема антикорупційних. Частину з них депутати все ж встигли ухвалити до 15 жовтня. Вони відкривають можливість для отримання частки міжнародної фінансової допомоги, необхідної для покриття дефіциту бюджету у 2026 році. Як повідомив прем’єр-міністр України Сергій Корецький, для надходження коштів ще потрібно подати відповідні запити до Єврокомісії та пройти обов’язкові процедури погодження з країнами-членами ЄС. 

Деякі заклади освіти змушують учителів і вчительок вранці під час тривоги їхати до школи, щоби після відбою можна було одразу організувати навчання. Освітня омбудсменка Надія Лещик наголосила, що керівництво закладів освіти не має вдаватися до такого примусу. 

Що це означає для вас?

Омбудсменка зауважує, якщо працівник запізнюється на роботу саме у зв’язку з повітряною тривогою, це не є підставою для притягнення його до дисциплінарної відповідальності за порушення норм трудового законодавства, адже загроза для життя та здоров’я є поважною причиною. А кожна школа має розробити власний алгоритм дій у разі навчання під час повітряних тривог, адже час, необхідний учням / ученицям і вчителям / вчителькам, щоб дістатися до школи після відбою, залежить від конкретного закладу. 

Додамо: у деяких школах, наприклад, дають 40 хвилин на добирання після відбою, але за умови, що тривога була короткостроковою. Якщо ж повітряна тривога затягується, то частина закладів вирішує продовжувати навчання після її завершення у дистанційному або асинхронному форматі. Однак чітких визначених нормативів для всіх немає.

Читайте також:

Одна з основних змін стосується мінімальної кількості примірників, яку має набрати підручник за результатами конкурсного відбору, щоб його надрукували:

• для друку коштом державного бюджету поріг знизили із 40 тисяч до 20 тисяч примірників;
• для друку на умовах співфінансування поріг знизили з 10 тисяч до 5 тисяч примірників.

У МОН вважають, що зменшення порогів розширить можливості для друку навчальної літератури. Зокрема, це може полегшити вихід підручників нових авторських колективів і видань для інтегрованих курсів, яким раніше було складніше набрати необхідну кількість примірників, які вибирали вчителі/ки.

Що це означає для вас?

За оновленими правилами, усі педагогічні працівники/ці обиратимуть підручники через програмно-апаратний комплекс АІКОМ. З 2027 року єдиний порядок вибору поширюватиметься також на навчальну літературу для учнів / учениць 10 класу з особливими освітніми потребами та здобувачів/ок професійної освіти.

У МОН пояснюють — форма має відповідати оновленій системі оцінювання результатів навчання, запровадженій у межах реформи «Нова українська школа». Проєкт документа винесли на громадське обговорення. В оновленому свідоцтві передбачили п’ять розділів:

• «Результати навчання» — семестрові та річні оцінки з обов’язкових і вибіркових освітніх компонентів;
• «Характеристика навчальної діяльності» — зворотний зв’язок і рекомендації класних керівників/ць;
• «Інформація про навчальний поступ» — короткі коментарі вчительства щодо навчальних результатів із предметів за кожен рік;
• «Державна підсумкова атестація» — для учнів / учениць 9 класу у випадках, передбачених законодавством;
• «Рішення педагогічної ради».

Що це означає для вас?

У разі ухвалення нової форми свідоцтва МОН пропонує вводити обов’язкове заповнення розділів поступово. У 2026–2027-му навчальному році обов’язковими для заповнення пропонують зробити три розділи:

• «Результати навчання»;
• «Характеристика навчальної діяльності»;
• «Рішення педагогічної ради».

А з 1 вересня 2027 року обов’язковими можуть стати всі інші розділи свідоцтва.

З 2027 року для професійних коледжів планують запровадити нову формулу фінансування, яка враховуватиме попит на професії, кількість студентів/ок, працевлаштування випускників/ць та залучення закладом додаткових коштів.

Також затвердили новий стандарт професійної освіти. Згідно з ним, щонайменше 40 % освітньої програми має припадати на практичну підготовку. Крім цього, студенти/ки зможуть здобувати до трьох професійних кваліфікацій, а професійні коледжі отримають більше автономії у формуванні освітніх програм.

Що це означає для вас?

Зміни щодо фінансування професійних коледжів запрацюють уже з нового року. Нова модель передбачатиме базове фінансування для кожного закладу, а частина коштів залежатиме від результатів його роботи.

Уряд розширив можливості академічної мобільності для студентів/ок і викладачів/ок професійних коледжів. Тепер вони можуть навчатися, викладати та проходити стажування не лише в закладах освіти, а й безпосередньо на підприємствах. Ці зміни внесли до Порядку реалізації права на академічну мобільність.

Що це означає для вас?

Під час стажування на підприємствах студентство професійних коледжів отримуватиме практичний досвід та знання, які відповідають актуальним потребам роботодавців. Викладачі/ки зможуть навчати та стажуватися і в закладах освіти, і на підприємствах. Очікують, що це допоможе їм оновлювати професійні компетентності, а самим закладам розвивати нові партнерства.

Міністерство освіти і науки пропонує ще на два роки продовжити експеримент із посилення ролі наглядових рад у державних університетах. Відповідний проєкт постанови МОН винесло на громадське обговорення.

Нагадаємо, експеримент із наглядовими радами запровадили у вересні 2024 року в трьох закладах вищої освіти: Київському авіаційному інституті, Запорізькому національному університеті, Карпатському національному університеті імені Василя Стефаника. Згодом долучився Одеський національний економічний університет. Основна мета — посилити роль наглядових рад і запровадити елементи корпоративного управління в університетах.

Утім, заступник міністра освіти і науки Микола Трофименко заявив, що двох років експерименту МОН виявилося недостатньо, щоби переконатися в ефективності цієї моделі, саме тому в міністерстві пропонують його продовжити.

Що це означає для вас?

Університети, які долучаються до експерименту, мають збільшувати власні надходження від платних послуг, господарських договорів, благодійних внесків і грантів. А також — запровадити щонайменше один інструмент фінансової, майнової або інвестиційної автономії.

Ще одна вимога стосується оплати праці: середня зарплата науково-педагогічних і педагогічних працівників/ць закладу-учасника має перевищувати середній рівень у державних університетах відповідного регіону. Більш детально про перші результати цього експерименту ми розповідали в цьому матеріалі.

Фото Magnific

Щоби бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.