Напади в польських школах: чи є звʼязок між інцидентами

Після трьох нападів у польських навчальних закладах протягом чотирьох днів уряд посилює заходи безпеки та готує законодавчі зміни. Правоохоронці/иці не виявили підтверджень скоординованої серії атак, однак перевірки тривають, пише «Освіторія».

7 жовтня 2026 року в професійно-технічному навчальному закладі в місті Остроленка на північному сході Польщі 19-річний учень напав на людей із ножем. Поранень зазнали десятеро осіб, серед яких п’ятеро учнів / учениць, двоє вчителів/льок, двоє перехожих і сам нападник. У його рюкзаку правоохоронці/иці також виявили саморобний вибуховий пристрій.

Наступного дня напад стався в початковій школі в селі Лещидол-Новіни, приблизно за 70 кілометрів на північний схід від Варшави. 15-річний колишній учень убив 37-річну працівницю закладу та поранив двох учителів/льок, які намагалися його зупинити. Директорові школи вдалося затримати підлітка до прибуття поліції.

10 жовтня ще один напад стався в навчальному закладі TEB Edukacja у Варшаві. 21-річна студентка напала на трьох жінок, двоє з яких були неповнолітніми.

Після перших двох випадків у соціальних мережах почали поширювати повідомлення про нібито заплановану серію нових атак. П’ятницю, 9 жовтня, у цих дописах називали «кривавою п’ятницею». Через побоювання нових нападів деякі батьки залишили дітей удома, а десятки шкіл тимчасово скасували заняття.

11 жовтня прем’єр-міністр Польщі Дональд Туск провів спеціальну нараду за участю міністрів освіти, внутрішніх справ, охорони здоров’я та цифровізації, а також представників/ць правоохоронних органів. 

За словами Дональда Туска, наразі немає підтверджень того, що напади організувала велика група людей, яка прагнула створити атмосферу страху. Частину інцидентів він пов’язав зі спонтанною поведінкою молоді та впливом інтернет-середовища.

«Маємо справу з дуже похмурою модою на насильство», — заявив прем’єр.

Він висловив занепокоєння через інтерес частини молоді до нацистських матеріалів, контенту про насильство часів Другої світової війни та жорстоких сцен у відеоіграх й інших популярних розвагах.

Водночас міністр внутрішніх справ Марцін Кервінський повідомив, що правоохоронці/иці не встановили зв’язку між чотирма останніми випадками агресії в навчальних закладах. За його словами, наразі немає ознак контактів між причетними до цих інцидентів людьми, однак перевірки тривають.

Отже, версію про скоординовану серію нападів або спільний інтернет-челендж правоохоронці поки не підтвердили. Остаточні причини інцидентів мають встановити в межах розслідувань.

Після нападів поліція посилила перевірки навчальних закладів, реагування на повідомлення про можливі загрози та моніторинг інтернету.

Міністерка освіти Барбара Новацька повідомила, що її відомство готує законодавчі зміни, які мають розширити повноваження директорів/ок шкіл у питаннях безпеки. Серед інших заходів, які обговорює влада:

• Навчання з безпеки. У школах продовжать тренування для підготовки учнів / учениць і вчителів/льок до кризових ситуацій.
• Розмови з учнями / ученицями. Міністерка закликала педагогів/инь обговорювати з дітьми нещодавні події, питання безпеки та психічного здоров’я.
• Психологічна підтримка. Влада працює над розширенням допомоги дітям, підліткам, батькам і педагогам.
• Моніторинг інтернету. Правоохоронці/иці перевіряють повідомлення про погрози та матеріали, які можуть свідчити про підготовку насильницьких дій.
• Законодавчі зміни. Уряд готує нові норми щодо безпеки в інтернеті. За повідомленням канцелярії прем’єр-міністра, законопроєкт планували передати президентові протягом тижня після наради.

Водночас Туск застеріг від надмірних обмежень. На його думку, держава не повинна сподіватися виключно на поліцейський контроль у школах або вдаватися до радикальної цензури в інтернеті.

Фото Magnific

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.