Нові напрями підвищення кваліфікації: що можуть розробляти провайдери?

У Міністерстві освіти і науки затвердили 19 актуальних напрямів, на основі яких провайдери розроблятимуть нові програми підвищення кваліфікації педагогів і педагогинь. Про це йдеться в наказі МОН  «Про затвердження примірного переліку типових програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників за напрямами, на основі яких здійснюється розроблення програм підвищення кваліфікації».

У переліку напрямів, визначених у наказі міністерства:

• подолання освітніх втрат;
• впровадження кар’єрного консультування у профільній школі;
• цифрова компетентність;
• особливості впровадження інклюзивного навчання;
• впровадження соціально-емоційного навчання;
• використання інструменту підтримки педагогів/инь Scaffold;
• оцінювання учніства з інтегрованих курсів;
• особливості корекційно-розвивальної роботи з дітьми з ООП;
• надання психосоціальної підтримки тощо. 

Визначені міністерством напрями мають стати орієнтиром для розробників та надавачів курсів підвищення кваліфікації. Адже саме на появу таких програм очікує міністерство в межах впровадження політики «Гроші ходять за вчителем». Нагадаємо, що вчителі та вчительки можуть одержувати кошти на підвищення кваліфікації та самостійно обирати курси на платформі «Вектор». І саме тут мають реєструвати свої розроблення провайдери.

Однак це не означає, що всі освітяни/ки мають пройти нові курси підвищення кваліфікації, створені на основі затверджених напрямів. Документ швидше передбачає правила, за якими створюватимуть програми, що фінансуватимуться в межах політики «Гроші ходять за вчителем».

Фото Magnific

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

• фейсбук, інстаграм, ютуб,
• Х, тредс, вайбер.